，他們也就能夠有一個飛躍性質的成長，自然也就為實戰檢驗做好了準備。

章劍鼓勵大家各抒己見，也不一定非要限定在這十幾天所學的東西里面，一個原則，什麼都可以提，民主嘛，不讓暢快地講話，算什麼民主？

結果大家還真是不客氣，提出了許多意見和建議。章劍一邊聽，一邊記，最後梳理了一下，形成了以下幾條：

一是針灸的三種手法還需要實操。

二是神識通訊都能夠做到了，但至陽子傳授的，用神識傳遞資訊的方法，還有待進一步熟練。

三是佈局之法，需要由知識變為能力。

這三點都是在圈內的，還有圈外的兩點：

一是修煉了內功經，每個人都能夠噴出超過一米的白氣，到底有什麼用？怎麼轉化為實戰能力？

第二階段的目標，也就是成為一個武者，什麼時候能夠實現？

二是七個人在實戰中如何分工，如何配合？是不是要形成一個方案？

前三個問題比較簡單，實操就成了。但這後兩個問題就比較尖銳了！實現起來，恐怕難度不會小。

之後，眾人又圍繞這五個問題展開了討論，由於這些問題都是自己提出的，而不是命題式的，談起來都思如泉湧，倒也十分熱烈，也頗有幾點真知灼見。

但對於後兩個問題，真正有用的招不太多。最後他們形成了一個方案。方案是這樣的。分三個階段完成。

第一個階段不超過一天半，利用半天的時間，操練三種操控之法和神識傳遞資訊，全程由張子博和至陽子指導。

再用一天的時間，進行佈局訓練。先由章劍和至陽子提出條件，眾人按照這個條件制定佈局方案，時間是兩個小時，接下來的時間由七人對每個方案進行討論，透過這五個方案，爭取把知識轉化為能力。

第二階段重點研究實戰中眾人分工的問題，時間是一天，由章劍牽頭，眾人參與，方式是討論，制定方案，修改完善方案。

第三個階段就是研究最為頭疼的問題了，如何變成一個真正的武者。時間是三天。

至於為什麼是三天，而不是三天半，因為現在的討論已經佔用了半天時間。

這個最難的問題，由至陽子和姬如龍牽頭，其他人參與，因為這兩人都有武學的根基，特別是至陽子，可以說是一個武學高手。

他們把這個方案命名為蛻變之路。事情安排下來後，已經到了中午，眾人都去餐廳用了午餐。

：()炎黃之劍