老實說，她其實沒有那麼在乎考試成績，也不會因為一次沒考好就一蹶不振——更何況，其實她的英語就從來沒有考好過。

畢竟她從小到大受到的家庭教育都是“盡力就好，成績不是唯一標準”，父母也沒有因為成績責罵過她，所以她少了一份對考試的緊張感，把精力全放在了感興趣的學科和各種各樣的愛好上。

雖然不明白為什麼周淮聿要幫他，但既然能夠免去被老師責罵的藉口已經遞來嘴邊，那她自然也不會拒絕。

溫淇竹收斂表情，露出一點恰到好處的驚訝和不小心流露出的尷尬羞澀，撓了撓自己的臉頰，小幅度點頭，又不確定地小聲問：“楊老師，你來給我講題嗎？”

“對，去拿卷子吧。”楊昌表情愈發溫和。

她舉起一直攥在手裡的試卷：“卷子就在這兒呢，楊老師。”

楊昌點點頭，接過那張卷子，在看清白花花的卷面時嘴角不自覺抽了抽，深吸一口氣，穩住呼吸，保持微笑道：

“你看，第一個問題出來了，強調了那麼多次要先把答案寫在卷子上，怎麼沒照做？這樣既不方便檢查，要是答題卡塗串了也不知道。下次先在卷子上寫一遍答案啊，記住了嗎？”

溫淇竹乖乖點頭，瞥了眼不知什麼時候回到座位去，又去而復返的周淮聿。

他還想幹什麼？

少年面色平靜，垂眸看著楊昌手裡壓著的那張空白的卷子，似乎是察覺到她的視線，下巴朝她所在的方向轉，即將扭頭看過來——

在對上目光的前一秒，溫淇竹率先別開頭去，往前走了一步，作出認真聽講的樣子，佯裝剛才那一眼從未發生過。

“我們先看閱讀題吧，ab兩篇你看懂了嗎？不用擔心，直接說就好了，難得有求學的心，老師肯定全力支援，絕對不會罵你的。”

“大概猜得到文章意思，但選項看不懂。”溫淇竹如實回答。

“那就是這兩個單元的單詞沒記住了。”楊昌揮了揮手，“你把英語書拿上來，看看是不是每個單詞在單元總結欄都有。”

她剛打算點頭，突然想起自己英語上那些不合時宜的塗鴉，立刻改口道：“我直接找前排同學借一下英語書吧，節省時間。”

坐在第一排的男生聽見他們的對話，不等溫淇竹開口，直接就把自己的英語書遞上來，很爽快地說：“拿去看拿去看！”

溫淇竹正要接過來，另一本英語書直接橫在了她和第一排之間，封面上用熟悉得不能再熟悉的字型寫著她的大名。

“你的書。”

窗外天色已經徹底暗下來，只有頭頂的白熾燈格外亮，亮到她覺得課本封面上自己的名字非常刺眼，耳邊那道冰冰涼涼的聲線也讓人不悅。

還有什麼不懂的？

原來是挖好坑在這兒等著呢！

溫淇竹瞪著周淮聿，繞開他，執著地想要去接同學的那本書。

“還是課代表貼心啊。”楊昌幫她做出了選擇，笑眯眯地接過周淮聿手裡的書，一邊誇讚一邊翻開書，還苦口婆心地勸道，“溫淇竹，你啊你，平時還是得多看看單詞，把每個單詞都記牢才行，英語最重要的就是詞彙量……”

翻書的動作忽然停住，楊昌的聲音也戛然而止。

她最不想看到的場面還是發生了。

英語老師看見了她課本上惡意滿滿的塗鴉，以及無數個歪七扭八的“周淮聿”。

楊昌維持了一整節課的和藹微笑終於消失，他怒喝出聲：

“溫、淇、竹！你在英語課本上亂塗亂畫些什麼！”

第9次心動

“再然後，我就被罰把這次月考卷子的錯題抄三遍，以後還得單獨找楊昌背單詞。”