統一了幾百年。”

“但是他們的統一，很快就分崩瓦解。”

“他們是一盤散沙，為什麼我們華夏講一方有難，八方支援。”

“這一切緣於秦始皇給每個華夏人種下了一個種子：大一統思想。”

“有一個詞叫做秦皇漢武，秦始皇奠定了華夏的版圖，漢武帝時期加強了大一統思想。”

“所以小朋友們，兵馬俑他們不是一尊沒有感情的雕像。”

“今天我們可以透過千人千面的兵馬俑感受到，這裡的無數個大秦將士，締造了華夏曆史上第一個封建王朝，叫做大秦帝國。”

“從秦始皇時期出現了這樣一個大一統王朝，華夏才成了大家所知曉的華夏，中華民族才成了大家所知曉的中華民族。”

現場突然響起了此起彼伏的掌聲，這是對導遊小姐的稱讚，更是對自己身為華夏人身份的認同與自豪。

突然現場一個小朋友握緊拳頭，用最稚嫩的聲音振臂高呼起來。

“為中華之崛起而讀書。”

小朋友話音剛落，下一刻黎洛耳邊再次響起：

“為中華之崛起而讀書。”

幾十個小朋友突然跟著高聲附和起來，霎時間，現場爆發了更加熱烈的掌聲。

黎洛在那一瞬間突然明白了。

愛國不是潮流，而是刻在骨子裡的責任。

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黎洛被這群小朋友感動到了，他看著展廳裡的兵馬俑雕像，感覺坑內的軍陣，氣勢磅礴，他下意識放輕了腳步，唯恐驚擾了沉睡將士們的英魂。

一個小時，黎洛走遍了整個兵馬俑博物館。

他看到了由300餘弓箭手組成的方陣，看到了跪射俑，分八路縱隊居於陣心。

每一個兵俑張弓待發，一旦有情況發生，立兵、坐兵迭次交換。

他看到了大秦軍隊的一支重要力量。

天幕上的視角隨著黎洛的移動，兵馬俑的宏偉一一向歷朝歷代展示。

……

大秦位面。

嬴政顫顫巍巍站了起來，他眼睛一眨不眨盯著天幕，生怕錯過了兵馬俑上的每一個細節。

天幕上出現的畫面正是他的兵馬俑陣營，氣勢恢宏，殺氣騰騰。

他們都是為帝王征戰沙場的勇士。

在他死後2000多年，依舊守護著他的陵墓。

……

黎洛走出博物館，門外不知不覺圍了一大群人，一個少年站在門口神采奕奕，對著人群侃侃而談。

“人類的歷史與功績，會隨著時間的流逝而消失，但是華夏將在他們身上繼續存在。”

“我們將保持他們高舉的旗幟，保衛華夏人民的權利。”

“全軍複誦：華夏人民萬歲，青春萬歲，祖國萬歲。”

大家站在一起，高舉手中的紅旗，大聲喊出：

“這就是國泰民安！”

：()天幕通古代，給帝王一點震憾！