“媽媽也去忙了，晚上見～”

鍾慧儀話畢利落轉身，朝公交站相反的方向走去。

林麥目送媽媽背影，雖說對方冷靜又篤定，看起來心裡有數的樣子，但她真的心裡沒底！

她可是見證過，媽媽的心軟和糊塗樣。

居安思危慣了，林麥站在晃晃悠悠的公交車上不由問：“曉晴，你說我們小學生要怎麼才能賺點錢呢？”

她想試著賺點小錢，萬一家產真被父親敗光，說不定媽媽會願意離婚。

到時候她就能用自己的小金庫幫媽媽。

“你缺零花錢啦？”周曉晴說，“我都是做家務換零花錢，你也可以試試。或者——”

她聰明地提議：“你可以週末幫你爸爸媽媽擺攤呀，擺攤肯定零花錢更多！”

“哎呀，我們家怎麼不擺攤！”周曉晴扼腕道。

林麥被她逗笑，心裡終於輕鬆幾分。

“不是啦。”她想了想，又說，“就是我爸媽不給我零花錢了，我才想賺錢來著。”

“啊？那你爸爸媽媽好過分！”周曉晴義憤填膺，立刻慷慨表示，“那以後我們一起花我的零花錢。”

林麥當然不可能敲詐小朋友，壯志凌雲地道：“不，我要憑自己的本事賺錢！”

周曉晴備受鼓舞，拉住她的手錶示：“好，我支援你，我會幫你一起想辦法的！”

但小公主家境優渥，自幼不愁吃穿，當然不知道該怎麼賺錢。

兩個女孩並肩搖晃一路，都沒想出什麼好主意。

不過，周曉晴家言傳身教，人聰明思維活絡。

她雖然不知道怎麼賺錢，但到了教室她一看課程表，立刻歡欣鼓舞地衝到林麥面前。

“林麥林麥，我知道了！”

“今天上午最後兩節是微機課，我媽媽說了因特網什麼都知道，我們可以上課的時候問因特兒網！”

從自媒體時代回來的林麥，反應了一會才想起，“微機課”其實就是“電腦課”。千禧年的時候人們管電腦叫微型計算機，所以學習電腦使用的課程，就叫“微機課”。

而所謂的因特網則是網際網路。

這些久遠的詞，一下勾起林麥心底角落的記憶。

她記得，家裡是在她初中快畢業了才買的電腦，所以一直到初中自己都特別期待微機課，她的第一個q｜q號都是在微機課上申請的呢。

“是哦！”林麥也激動起來，“我怎麼忘了萬能的因特網！”

這個早上，情緒於是由焦慮變成期待。

終於微機課來臨，整個班的同學都雀躍起來，下課鈴才拉響，大家就一窩蜂地往隔壁樓的微機室衝。

恐怕這是整個學習生涯，大家最積極最喜歡的課程了。

人潮抵達微機室門口，林麥發現，大家都不進去反而排起隊。

正納悶呢，就見防盜門推開，微機課老師拿著一把藍色的鞋套走了出來。

啊，怎麼忘了這時候電腦精貴，要防塵的。

林麥會心一笑，排進長龍里，感覺自己就像走進了懷舊校園劇裡。

但當她終於摸到記憶中的“大頭電腦”時，她的笑