陳以安認真點頭，理直氣壯地道：“老師，我知道打人是不對的。剛剛孟江南腦袋上有一隻蚊子，我怕他被蚊子叮傻了，可是我夠不到，就用本子拍上去了。老師，您看，我的本子特地弄鬆了，就怕把他打傻了。”

“我可真是太謝謝你了！”孟江南咬牙切齒地看著陳以安。

他上輩子到底是作了什麼孽，才讓他認識陳以安這個“孽緣”，給她補習的時候，教她好幾遍題目，她還是不會；小時候還總是和“土匪頭子”一樣搶他的玩具；現在還拿捲起來的本子打他！

她眼中帶著的狡黠，她當他是瞎了，沒看見嗎？從小到大，她有什麼壞心思，他能不知道？

“今天沒個五百萬，你別想走！”孟江南揉著頭，放下狠話。

陳以安雙手環胸，沒好氣地說：“五百萬？你看不起誰呢？我可以給你五千萬！”

同學們聽到此話，都兩眼放光：哇塞，沒想到陳以安是一個富婆呢！

孟江南要是知道同學們的內心想法的話，肯定要笑掉大牙：他和陳以安認識那麼多年了，怎麼會不清楚她家到底有錢沒錢啊。

而且陳以安肯定憋著一肚子壞水呢。

果然，下一秒，陳以安就開口說道：“我給你五千萬，千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要順利。”

陳以安停頓了一下，接著立馬雙手合十：“還有，千萬要有錢，以後我就靠你了。”

本來聽著陳以安前面的四千萬，孟江南還有些不可置信，陳以安這孩子居然會那麼好心地給自己衷心的祝願？

聽到後一句話之後，孟江南臉上明晃晃地寫著一句話：看吧，我就知道！

看來她前面的那段不走心的祝願只是為了給最後一句話打基礎而已。

“好了，同學們，你們先好好了解一下自己的同桌，等下課前十分鐘，我會讓你們在紙上寫下對同桌的瞭解和印象，下課的時候交上來。”李贈下達了“任務”，他很想看看這幫孩子們會對自己的同桌如何評價。

“老師！我可以寫孟江南嗎？”陳以安舉起手，指著孟江南，他們兩個對彼此熟悉得不能再熟悉了，要是和孟江南做同桌的話就好了。

陸以安轉頭看著陳以安，有些不敢相信自己的耳朵所聽見的：陳以安有那麼不希望瞭解自己嗎？

李贈朝陳以安露出一抹微笑，打消了陳以安的念頭：“不行哦！陳以安同學，你要注意審題，我說的是瞭解自己的同桌。”

陳以安察覺到陸以安有些低落下來的情緒，腦子一動就猜測到陸以安不開心的原因，就抬起手勾住了陸以安的脖子：“好啦！我只是開個玩笑而已，你是我親自選的同桌呀，怎麼可能會不願意瞭解你呢？別不開心了！”

李贈注意到角落裡只坐著宋觀棋一個人，想到班上的人數是單數，宋觀棋沒有同桌，只能孤零零得一個人坐。

於是開口說道：“宋觀棋，你和前面的兩個同學一組吧。前面的同學可以轉過去和宋觀棋一起交談，到時候你們三個人可以輪流寫對方。”

前面兩個同學就轉過去，趴在椅背上，面對著宋觀棋。

那兩個同學跟宋觀棋講了幾句話之後，宋觀棋還是一句話都不說，甚至連一點反應都不給。

其中一個同學扭回頭看著李贈，哭喪著一張臉：“老師，他不會說話怎麼辦。”

李贈的臉色一變，這孩子怎麼這麼說話呢？也太傷人心了！

立馬走下講臺，來到宋觀棋的座位邊，對他說：“宋觀棋同學，你跟老師出來一下。”走出教室之前，李贈加了一句：“你們說話聲音小一點，不要太吵了！班長管一下紀律！”

“好的！老師！”顧清研說道。

言憶看著李贈