顧清研像是一個機器人一樣，機械得轉動著腦袋，看了看坐在她周圍的幾個女同學，發現她們的臉上都帶著淚。

她眨了眨眼，尷尬地揉揉發紅的鼻子，弱弱地轉回頭。

可她覺得這樣的行為實在是很不負責任：她們都是因為她說的那番話而哭的，要是她不道歉的話，實在是說不過去。

於是，她站了起來，來到講臺邊，面向同學們，真誠地道歉：“真的對不起大家，我在沒有了解事情的原委的情況下，就自以為是地根據自己所想，而胡亂猜測事情的真相。不僅把大家惹哭了，還讓大家的心情變得不好了，真的抱歉。”

她說完之後深深地朝同學們鞠了一躬：“請大家原諒。”

班上的同學們不是那種不好說話的人，他們得到顧清研的道歉之後，都很大度地寬慰著顧清研說：“班長，沒事的，不用把這種事情放在心上，都是小事。”

“不要緊的！”陳以安還抽噎著，胡亂擦著眼淚，“這又不是你的本意，你就是關心則亂而已。”

陸以安邊擦眼淚，邊在旁邊加了一句：“安安說得對！再說了，有一句話叫做：哭哭更健康，據說多流淚可以緩解壓力呢！”

言憶聽到陸以安的這句話之後，將身子往後靠，又把椅子往後挪，等到挪不動椅子了之後，她就知道她的椅子肯定是被陳以安的課桌擋住了，就側過頭，輕輕地問了一句：“陸陸，哭的話真的可以緩解壓力嗎？”

陸以安把一張紙巾放在鼻子下面，擦著鼻涕，點了點頭：“對我來說是這樣的。”

“我要是不開心了，或者是覺得壓力很大的話，我就會哭，哭完之後我就覺得我的心情就會變好，壓力也釋放出去了。”

陸以安覺得她說的只是根據她的情況來的。

想到每個人的緩解壓力的方法都不一樣，她就給言憶加了一句：“憶寶，我說的話你別全都信，因為這是我自己釋放壓力的方法，每個人的方法都不一樣，我的方法可能不適合你，你得要自己找一個屬於你自己的緩解壓力的方法。”

“那麼，我能不能問一下，都有些什麼方法啊？”言憶拿出筆和本子，隨時準備著記錄陸以安的話，一副好學的樣子。

“方法多了去了，但我說的要是不適合你的話，那我不就是在耽誤你的時間嗎？”陸以安又說，“不過我可以給你提個建議，你在心情不好的時候，你可以試試做一些你喜歡的事情，或者是你覺得能放鬆的事情。”

言憶眨巴了幾下眼：她在家的時候，沒法幹她喜歡做的事情。

“陸陸，除了聽音樂、看電視這些娛樂方式之外，還有什麼緩解壓力的方式嗎？”言憶轉過頭去，問陸以安，她怕陸以安不告訴她，就做出一副可憐巴巴的樣子，雙手合十地祈求著，“你給我提供幾個方法吧，拜託了。”

陸以安覺得言憶這副可憐巴巴的樣子，和她家裡的那條金毛有得一拼。

每次她家的金毛露出這種表情，她就毫無抵抗力。

現在看言憶也用這種表情看著她，她就心軟了，說的話跟哄她家的金毛一樣，抬手指了指站在前面的李贈：“現在是上課時間，老李在前面，我沒法跟你說太多。

眼見言憶的情緒一下子變得低落下來，連忙給言憶出謀劃策：“要不然這樣，我抽空給你寫一些可以釋放壓力的方式吧，好不好？”

言憶的心情一下子多雲轉晴，點點頭：“好，辛苦陸陸了！”

她特別喜歡陸以安這種事事有回應的行為，不管要求陸以安做什麼，她都會給出一個很好的反饋。

言憶伸出右手，大拇指和食指交叉，給陸以安比了個心：“謝謝陸陸！愛你！”

陸以安的臉上還有淚沒擦乾淨，被言憶的這個動作弄得