梁瑜看了楊鑫給他寫的道歉信之後，他既有點感動得想流淚的衝動，又感覺到有點想笑。

楊鑫這傢伙，平時總是跟他打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，可楊鑫居然只是因為他被姚主任叫去談話了，就把原因都攬到了自己的身上，也為此寫了這麼一張道歉信。

可楊鑫忘了，做錯的人其實是他啊！應該道歉的人也是他啊！最應該寫道歉信的人，也是他啊！

假若他不去捶楊鑫那麼一拳的話，他就不會被姚白叫出去談話了。

楊鑫才是那個“受害者”啊，可到頭來，他這個“施害者”非但沒有道歉，還沒做出什麼表示，卻要讓作為“受害者”的楊鑫跟他這個“施害者”道歉。

“你這封道歉信寫得不錯，我接受你的道歉了，而且，我以後也不會像你寫的那樣不搭理你。不過，應該道歉的人是我才對。”梁瑜把手裡的紙按照原樣折起來，翻開語文書，小心地將紙夾進書裡，再把書合上，在書的封面上輕輕拍了拍，似乎想把那封道歉信壓平。

“我不應該給你起綽號，也不應該在你跟我強調之後，還總是叫你楊三斤；以後你再問我題目，我不會再覺得你煩了，也不會再說你沒腦子了。”

“還有，我也不應該捶你的背，真的對不起。我之前有沒有把你捶疼啊？”梁瑜伸手為楊鑫揉了揉他之前捶的地方。

楊鑫搖了搖頭，見政治老師的目光挪了過來，就連忙撐著頭，裝作一副“好寶寶”的樣子。

接著他假裝自己的手滑了一下，“不小心”地用胳膊肘懟了一下樑瑜，與此同時輕輕咳了一聲。

梁瑜很快就瞭解了楊鑫給他傳達出來的資訊，立馬拿起筆，裝模作樣地在書本上划起重點來。

待政治老師把注意力從他們身上挪開之後，楊鑫這才說：“你放心吧，你沒把我打疼。”

聽楊鑫這麼說了之後，梁瑜這才放心了下來。

“我被姚主任叫去談話是因為我打了你一下，他以為我是在欺負你，所以才把我叫去他的辦公室的，這不是你的錯，我也不能怪你，是我自己的錯。”梁瑜安撫著楊鑫，“你不用覺得自責的，不用放在心上。”

“以後我不會再打你了，還有……”梁瑜停頓了一下，似是鼓足了很大的勇氣才繼續道，“謝謝你之前把正確答案告訴我。”

正確答案？什麼正確答案？

楊鑫被梁瑜的這番話弄懵了。

他什麼時候告訴梁瑜答案了？

看楊鑫思考得辛苦，梁瑜就提醒了一下：“之前姚主任把我叫出去談話，要不是你在紙上寫了“霸凌”二字的拼音，我可能直到現在都想不起來那兩個字。”

“不用客氣的！”楊鑫聽梁瑜解釋了之後，才明白了梁瑜和他說“謝謝”的原因，“我們是朋友啊！”

聽到“朋友”兩字，梁瑜就不禁想起了姚白跟他說的：澤恩高中的女生在經歷了校園霸凌之後，她的朋友們都怕惹火上身，就不再搭理她，和她的關係也就越來越遠了；姚白的妹妹只是因為成績比她的朋友們的好，就被她的朋友們所嫉妒，還拉攏了其他同學，一起跟班主任告狀說他妹妹作弊。

最後，因為她的那些所謂的“朋友們”，和朝夕相處的同學們的原因，間接導致了姚主任的妹妹在十五歲的年紀，就失去了自己的生命。

而剛才，楊鑫跟他說“他們是朋友”，他不禁開口向楊鑫確認了一下：“你剛才是不是說了我們是朋友？是這麼說了，沒錯吧？”

楊鑫重重點頭，有一些懷疑梁瑜的聽力是不是出問題了，他尋思他的普通話沒有蹩腳到人聽不懂的地步吧！

可梁瑜怎麼好像沒聽懂的樣子？

“我覺得我說得挺清楚的吧。”楊鑫意識到了什麼，把身子往梁瑜