抹總相宜。”

優美的詞句從他口中流淌而出，猶如山間清泉，悅耳動聽。

“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”

秦俊的聲音沉穩有力，讓眾人感受到了秋日的獨特韻味。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”

他的吟誦充滿了生機與活力，彷彿春天的景象就在眼前。

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”

秦俊的聲音抑揚頓挫，將夏日暴雨的情景描繪得栩栩如生。

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

此時的秦俊，彷彿已與詩融為一體，讓在場之人都陶醉其中。

“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

這一首飽含深情，令眾人不禁動容。

“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

秦俊唸完最後一首，已是額頭見汗，但神情依舊堅毅。

詩畢，殿內一片寂靜，彷彿時間都停滯了。

片刻後，裴寂率先打破沉默，他滿臉驚歎，捋著鬍鬚不住地點頭，激動地說道：

“此等才情，實乃罕見！

每一首都如明珠璀璨，意境深遠，讓人回味無窮。

老夫在朝多年，從未見過如此驚才絕豔之人！”

蕭瑀也眼中放光，不住地讚歎：

“妙哉，妙哉！

這詞句之精妙，情感之真摯，實在是令人拍案叫絕！

此等佳作，堪稱絕世珍品！”

武士嬳同樣面露驚色，雙手抱拳，語氣充滿敬佩：

“當真令人震驚！

如此才華橫溢，實乃我大唐之幸，社稷之福啊！”

李淵先是一愣，隨即撫掌大笑起來，讚不絕口：

“好！好一個秦俊！真詩仙也！

這些詩每一首，都乃是傳世佳作！

詩中景象如在眼前，情感充沛令人感同身受，實乃妙極妙極！”

“這三字經更是蒙學經典！

可以刊發天下，萬世功德也！”

裴寂連忙開口再次建議道。

“陛下，臣願意捐贈一萬本三字經，為天下蒙童！”

秦俊見狀當即也上前一步，趁熱打鐵，藉機推銷隨身超市裡的三字經。

“准奏，愛卿大功德！”

李淵龍聞言再次顏大悅，於是大手一揮，繼續說道，

“秦俊晉太學大學士，

太學蒙學教習，

賞錢千貫，

絲綢百匹，

宮女十名

……”

許久之後，眾人才恍然想起一旁垂頭喪氣、臉色發黑猶如鍋底的王圭。

於是李淵面色一沉，目光如電般看向王圭，冷冷地說道：

“王圭，你可有話要說？”

王圭嘴唇顫抖，支支吾吾了半天，卻連一句完整的話也說不出來，額頭上豆大的汗珠不斷滾落。

皇帝見狀，臉上更顯怒色，怒喝道：

“王圭，你身為太學先生，身負教導學子、評判優劣之責，卻不能公正評判學生，還冤枉好人，該當何罪！”

李淵的聲音如雷霆般在殿內炸響，震得眾人心中一顫。

王圭嚇得渾身發軟，“撲通”一聲連忙跪地求饒，聲音帶著哭腔：

“陛下饒命，陛下饒命啊！”

皇帝冷哼一聲，最終下