要用這個烘托，dyy和我說，你坐那裡還可以和他說話～是那個時候我說他背書的時候，也有可能是我說我的座位計劃破裂的時候，他這麼說的，我更傾向於是說背書的時候，然後她那時候就拿手指轉的樣子，其實也不用和他說話。哈哈。反正他現在背書也是天天不背了。基本沒有言語交流。不對，不能說基本，完全沒有言語交流。

其實想一想，我和班上其他同學也是可以一整個學期都完全沒有言語交流的，比如很多成績在後面的男的。在我們這組的ltf除外。

第一節課上完之後，就去跑操，我是第一個到那裡的人，怕跟不上大家走菜地的速度，所以我一下課就趕緊出發了，但是其實一點也不急，他們走菜地的人多了，速度自然就慢了，同理，走水泥地的人少了，我走的也就特別快，所以我第一個到很正常，可能以後一直都要第一個到了。

然後我就看到dzj一個人過來，我就說你怎麼一個人過來喲？他就說rh在和女孩子(用的土話，寧達利)講話，然後他就故意用背對著我，不看我，然後一個人又走到五班那邊的網去了，一個人走那麼遠，我還說了句dzj你好帥喲，說我履行了諾言，因為我昨天說要不要每天都說一句他好帥？哈哈。

，！

接下來就是兩節英語課，上午真是不受控制的神遊，下課之後，英語老師還說下週三的這節課，她要上公開課，要挑幾個會讀書的回答問題，哈哈，那會兒我們正在讀書，然後男生就是拖音拖的好長，讀的死氣沉沉的，不知道是不會讀還是故意那個樣子。女生就還好，比較明亮流利，但是聲音略小。

我不記得是第一節英語課還是第二節英語課下課了，那個時候下課，老師在教我們讀單詞，就是本來在讀，然後下課了，然後那個時候還有眼保健操的音樂，不過也是從來不做的，我小學還有人檢查做眼保健操的，但是現在沒有了。下課了，老師還在教一些單詞，就是那樣發音，然後全班跟著讀，這樣，那個時候我就覺得歲月靜好呀，也沒有人吵，大家都在跟讀。這樣的時光真是不久了，上課吵死了 。

還有就是一些男的總是上課丟東西，丟橡皮什麼的，有點毛病，rh就是其中典範代表之一，不記得是哪節課了，他一直往dsy這邊丟跟有大病一樣。一說就不是他 ，誰信哦？然後我都沒有注意到，還是後來dsy和我說的，我不記得是哪節課了，不知道誰從後面丟個糖紙過來，我還以為是小紙條呢，結果開啟來看，是一個糖紙以及不知道多少個糖紙，因為我只開啟了一個糖紙出來看，怎麼說呢，他是捲起來的，我也是小紙條，然後就是拆開來拆開了一張下來，他自己脫落了一張，開啟看就是糖紙，我說怎麼摸著不對勁，不像紙條。就是砸我，或者說丟到我桌子上，咋到並丟到我的桌子上了？我不知道誰丟的，總之不是dzj就是zsc，因為dsy說rh不太會丟糖紙。其實我比較懷疑是zsc，因為是從後面丟過來的，但是我又覺得他沒理由丟我，我覺得他可能是丟別人丟錯了，也就是我沒有看到是誰丟的，不然我指定要丟回去。

體育課的時候測800米，我真的服了，開跑的時候我本來是說想跟著她們慢慢跑，但是我又感覺她們跑的好慢，老師也說她們起跑速度慢了，然後我就跑出去了，在lyt後面跑，但是又不是在她後面，就是在她後面一點點不是緊跟著的，然後過了一個彎道之後我就發現，她們就是一直在那裡慢慢的，和她們有段距離了，然後我就按照自己的速度跑，跑到第三圈的時候，dyx超過了我，我有些不服氣，我又把她超回來了，不過把我要衝刺的力氣用光了。。。。雖然說是把她超過了，結果我一超過她，她就做出那種不想跑的樣式，一點成就感，一點動力都沒有。然後也是沒力氣了，只能在那裡慢跑了，我差點就拿第一名了，好吧