被你們踢進去了！”他大聲喊著，逗得孩子們哈哈大笑。一個小女孩射門成功後，興奮地跑回家長身邊，興高采烈地說：“我進了職業球員的球！”

與此同時，薩沙則負責簽名和合影環節。他坐在一張長桌後面，面前擺滿了孩子們遞來的球衣和足球。

有時候孩子們還想要其他球員的簽名，薩沙也會滿足孩子們的要求。

他簽名的動作又快又利落，每次簽完都會主動和孩子聊幾句。

“小朋友，你喜歡踢什麼位置？”

“和你一樣，薩沙叔叔，我喜歡踢前鋒！”一個男孩興奮地答道。

薩沙點點頭，拍拍他的肩膀：“很好，前鋒要有進球的信心。記住，機會來了就要果斷出腳！”

孩子們一個接一個地排隊，有些更小的孩子還會害羞地讓家長幫忙遞上物品。

薩沙喜歡和小孩子相處，每當看著這些小孩子，他總會想起來自己的兒子。

活動的高潮部分是混編比賽。

簡單熱身後，嚴淵組織大家分組比賽。他宣佈。

“我們分成三組，每組有一個球員做隊長。孩子們，自由選擇你們的隊長吧！”

弗洛裡安的組最先滿員，孩子們紛紛圍到他身邊，爭著喊：“我要和弗洛裡安哥哥一組！”他無奈地笑著說：“隊長也沒法上場全包啊，大家得各司其職！”

盧卡隨後被選中，他還假裝抱怨：“只有喜歡邊路的小朋友才能選我哦，不然我可不帶你們！”幾個孩子立刻舉手表示願意。

薩沙的組人氣也很高，他開玩笑地問：“你們選我，是覺得我能帶你們贏，還是覺得我能給你們買冰淇淋？”

一個小男孩大聲喊：“都覺得！”

薩沙哈哈大笑，直接把小男孩抱起來放在肩膀上：“好，跟著我，保證你今天能進球！”

嚴淵和剩下的孩子們組成了“教練組”。他指揮著孩子們佈陣：“你踢前鋒，你守門。別擔心，我會站在你們身後，沒人能過來！”

比賽開始後，場地上充滿了歡聲笑語。弗洛裡安組的戰術非常簡單，他負責傳球，隊裡的孩子們負責射門。

一個小女孩射門偏了，弗洛裡安立刻跑過來安慰：“別緊張，我們再試一次！”他重新擺正足球，輕聲說道：“用腳內側推，不用太大力，就能準了。”這一次，球穩穩滾進球門。女孩歡呼著跳起來：“我進球啦！”

盧卡則在邊路展現了他的盤帶技巧，一個孩子想斷他的球，他故意用腳快速撥動，繞著身子連續轉了幾圈，像個陀螺一樣，然後又輕輕把球停在孩子腳下。

嚴淵都看呆了，盧卡什麼時候會的這一手？安東尼給他補課了？

誰給我盧卡調成圓神了。

孩子驚訝地張大嘴：“哇，好厲害！”盧卡拍拍他的肩膀：“別怕，繼續搶。多試幾次，你也能做到。”

薩沙組的比賽最有趣。他是個熱愛搞怪的人，比賽中不時做出滑稽動作，比如假裝被球打倒，還翻滾了兩圈。

孩子們笑得前仰後合，連對手都不忍心繼續搶球。一個小男孩趁機射門得分，薩沙站起來假裝生氣：“誰偷襲我？太過分了！”說著，他假裝去“追打”那個孩子，孩子笑著跑開，邊跑邊喊：“薩沙叔叔太慢啦！”

斯特凡的隊伍雖沒進球，但他一直鼓勵隊員們。“足球是團隊的運動，我們少進球沒關係，只要彼此配合好，就已經是勝利者了！”他親自傳授孩子們傳球時的站位，還教了幾個簡單的戰術手勢。

揚則更注重防守。

他站在球門前，教孩子們如何用身體擋住對手的進攻。“看準球，不要被假動作騙了。”他說著，還故意做了幾個假動作逗孩子們。

一個男孩興奮