懷特在“魔法陣的繪製”這一道路上，學習了已經有一年半載的時間。

當時老師剛從樹先生鎮守的遺蹟中回來，就把小懷特拉到一邊，接著掏出一大堆的書籍讓她做選擇。

鍊金傀儡構築、魔藥製作、超凡生物馴養琳琅滿目、五花八門的書籍看得懷特腦袋漲漲的，不知道選什麼好。

老師摸了摸下巴思考， 對她說：“既然不知道學習什麼，你就憑感覺抽一本吧。”

然後說著一些諸如“命運主角個個都是天命之子”之類讓懷特汗顏的話。

瑞爾告訴懷特，這是一種名為“抓鬮”的古老習俗，可以幫助她選到最合適的道路。

雖然懷特有些不信

但她聽從了老師的建議，閉上眼睛，憑藉著冥冥中的感覺，隨便選了一本，睜開眼睛。

《五年理論，三年實踐：論魔法陣的繪製》

繪製魔法陣，這就是懷特最終決定學習的。

不得不說，在瑞爾看來，小懷特的運氣真不錯。

一方面，他在燈神那裡淺淺地感受過魔法陣的效用，潛力可觀，而且上限很高，最難的部分在於繪製，對於魔力儲備要求不高，很適合懷特這類凡俗級的小魔法師增加對敵的手段。

一個魔法陣用得好，足以扭轉一場關鍵的戰局。

另一方面，懷特天生擁有異於常人的魔法感知，在法陣的繪製上擁有無可比擬的優勢。

她可以感知到每一條魔法紋路中蘊含的稀薄魔素，能夠洞悉魔力在每一個節點的流動方向。

也正是如此，經她之手繪製出來的魔法陣損耗更低，效果更好，威力更大。

瑞爾的猜想並沒有出錯，懷特一次又一次完美地完成了瑞爾佈置給她的作業，並且作業中一些具備創新性的小點子，讓瑞爾都眼前一亮，感慨不已：

懷特大抵確乎是一個繪製法陣的天才。

“老師老師！”未見其人，先聞其聲，瑞爾坐在小屋裡看著書，聽著懷特的聲音愈來愈近，最後大門被敲響，瑞爾開門。

“佈置的作業那麼快又完成了？”瑞爾笑眯眯地問道。

懷特點了點頭，像獻寶似的把手中的陣圖呈現給瑞爾看。

接過懷特手中的陣圖，在懷特期待的目光中開始檢查。

一會之後，瑞爾笑著摸了摸懷特的頭，將手中的陣圖交還給懷特，並讓她妥善保管好。

“不錯，不愧是我的天才弟子，你這次繪製的魔法陣，單論防禦，已經屬於凡俗級別中獨一檔的魔法陣，更不要說這個單向導通性，沒想到真被你做出來了。

這個魔法陣，若是能配合你繪製的其他陣圖一起激發，確實足以讓絕大多數凡俗級的敵人喝一壺了。”

瑞爾滿意地點了點頭，又跟她提了幾個可以改進的點，然後佈置了下一階段的任務：

“你的魔力儲備短時間內已經很難再進一步了，這畢竟需要日積月累的提純和修煉，所以接下來你應該主攻的方向，就是我剛剛說的。

應該把心思放到思考，如何更好的將魔法陣融入你的日常戰鬥。空有理論知識但缺乏戰鬥的經驗是不可取的。”

瑞爾依照前世玩遊戲的靈感結合自身的知識，隨口給懷特講解著不同魔法陣的運用。

“魔法陣的運用是一門高深的學問，它遠比你想象的深奧的多。”瑞爾開始傳授自己的邪道見解。

“譬如，你是不是可以用幻影法陣在原地留下一堆分身，營造自己藏在分身之中的錯覺，但本體可以繞到敵人身後偷屁股？

或者，是不是可以在用於偽裝的防禦法陣裡，套一個用於進攻的魔法陣，在敵人猛攻一番，魔力難以接續的瞬間，突然發起反攻，讓敵人措手不及