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第116章 測試

“下一位,明鶴”

“是!”

明鶴在思考應該使用魔法,法術還是用言靈,[為了接觸到情報也許該和那孩子緊接些比較好]

明鶴對著牆壁伸出手掌:“光啊,將敵人撕碎!光刃!”

瞬間室內的燈光忽明忽暗的閃爍,在黑暗中一道白色的線在不停地高速移動,透過在牆壁間反射形成了蛛網一樣的形狀,就將黑暗的空間分割一樣。

但當光線恢復正常,眾人睜開眼睛時

“嗯?這也沒發什麼啊” 所有人環顧著四周試圖找到明鶴使用言靈留下的痕跡。

“明鶴同學,滿分”

“啊?他怎麼這麼高分啊,言靈一般分數不是不高嗎!” 許多學生震驚於他的分數,大家甚至不清楚他做了什麼。

虛擬教師向大家解釋道:“的確,言靈作為一種半物理現象,施展要比魔法和法術簡單所以一般分數不高”

說著它指向牆壁的一角,學生們向那個方向看去。

“就是普通的牆不對,那是?”

仔細看過去在青中透白的牆壁上出現了一絲焦黃,而且不止一點周邊大面積都是一個顏色所以有些難以辨認,但當學生們看向腳下地板的顏色便可以發現不同。

虛擬教師繼續解釋道:“言靈光刃,伴隨著高溫將光線匯聚壓縮成線狀的刀刃,這個威力可以輕鬆切開一輛卡車”

說完他用不存在的手臂放在明鶴的肩上對他說:“你做的非常好,我任職已經40多年了,在我見過使用言靈的孩子裡你也是數一數二的存在”

明鶴臉上裝出孩子一樣興奮激動的樣子:“謝謝您!老師”

“嗯,但言靈終究還是用魔力作用到物質上的,所以比起法術與魔法更有侷限性,所以不要急躁”

“您的意思是?讓我學習其它的路線?”

老師頓了一下:“你很聰明也很有資質,在其他體系也不會差,也許到時候你會成為真正的[神兵]”

“我懂了老師,我會在其他體系上下功夫的,不過我也不想放棄言靈”

[神兵?我的好老師啊,我已經是神將了啊——求求你給我分到古拉·月娜一班吧!]

它點點頭繼續叫著下一個人:“下一個,肖玉同學”

“終於輪到我了!讓我來大幹一場吧!” 所有人不自覺的讓開一條路,肖宇將龐大的魔力全部變為火焰附著在身上。

“這就是我攻守兼備的最強形態!火神!”

他還沒來得及多說幾句,身上就傳來一股由上而下的重壓將他壓倒,身上的火焰也隨之熄滅。

“肖宇同學,89分,下一個沐辰同學”

“喂!等等!我怎麼不是滿分!”無視在地上亂叫的肖玉,一個跟他身形相像的紅髮男人走了出來,他背上還揹著一把長劍。

“宇宙之力,萬化無常,順吾之意,破陣滅道!” 身後的長劍泛起紅色的雷電,像有了自我意識一樣飛出劍鞘。

“破魂斬!” 長劍臨空揮出一道紅色的斬擊,其威力之強甚至在玄玉牆壁上開了一道兩米長的裂縫。

“喂!你憑什麼搶我風!” 肖玉話還沒說完,沐辰冷冷的看了他一眼,然後用右腳把他踢飛到空中轉了好幾圈才落下,吐著白沫失去了意識。

“請不要攻擊同學,沐辰同學滿分,下一位”

接下來的學生們一個一個的進行測試,但有許多人用不出靈力,可以使用法術和言靈的人,分數也都沒有超過肖玉的。

雖然月娜只有76分,但明鶴還是成功和他分到了一組學習言靈,當然紅珠也和他們在一起。

“大家測試結束之後,就可以離開了”

說著虛擬教