四人意見達成一致，便去找楊輝，商量好後，便一起去找李夫子。

李夫子看著五個學生，楊輝和馮辰兩人已經十五歲，薛文逸十四歲了，這三人的確可以下場試試。

而宋桐小一歲，心理尚不穩定，這位學子平日裡學的還不錯，但一遇到考試，就容易出岔子，李夫子對他有些不放心。

林向安這位學生年紀小，但是反而是幾人中最沉穩的，不驕不躁，性子很是難得，年紀小，反而是這幾人中學的最紮實的。

在過去，學習中總能提一些很深的見解，也讓他有所啟發。

這五個學生也算是他第一次當夫子，親手帶大的學生，對他們的感情總歸有些不同。

“既然你們已經想好了，我也不攔著。不過你們年紀還小，不必太執著結果，心放寬些。”

見幾個孩子點點頭，李夫子這才緩緩叮囑，“楊輝，你讀書刻苦，學習用功，考試中日常發揮就好。薛文逸你在詩賦上再下些功夫，馮辰四書方面你要多多溫習鞏固。”

說完就轉頭看向宋桐和林向安，“林向安年紀雖小，一向沉穩，我也不擔心。但宋桐你最欠缺的就是穩定發揮，這方面你要注意一下。”

待李夫子提點完，五人異口同聲的道謝。

“學生，多謝夫子指點！”

“李夫子，能請您作為廩生給我們五個互保結嗎？”

互保結就是考生與同考四人，共同書寫“五童互結保單”，同時需要本縣的廩生給他們五人互保結。

只有成績名列一等的秀才稱為廩生，名額有定數，初府學四十人，州學三十人，縣學二十人，每人月給廩米六鬥。

給童生作保可以收取一定的好處費。

“好，等縣衙通知下來了，我帶著你們去報名，一般會提前一個月，要等到明年一月份，還有五個月時間，你們要多準備。”

接著李夫子給他們提醒童生試的注意事項，五人耐心聽著，等從李夫子的書房，都已經是晌午了。

現在李夫子不再向以前那樣手把手帶他們學習，現在更多的是自主學習。

李夫子佈置出題，然後大家回去答題，再一對一請教。

畢竟每個人的進度，以及學習問題不一樣。

可以在私塾學習，也可以在家裡學習，但一般隔三四天得來一次私塾，找李夫子請教。

四書是必修，加起來大約字，《論語》《孟子》稍微長一些，倒背如流是基本。

而五經全部加起來約47萬字，更多是熟讀和理解，多看名家註解，加深理解。

“還剩五個月時間，我們是一起學習嗎？還是單獨準備？”

馮辰心裡挺想大家一起學的，但怕自己耽誤其他人。

原先有趙澤在，他倆半斤八兩，但現在最差的就是他了。

大家長大了，漸漸有壓力了，不能像剛開始蒙學那樣輕鬆快樂了。

“我都可以。”

對於林向安來說，他自己學習，和一起學習，都沒有太大的關係。

宋桐想到夫子的提醒，猶豫了一下，才開口詢問林向安。

“向安，我能和你一起學嗎？我爹書房收集了一些名家註解，可以拿出來一起看的。”

馮辰趕緊附和，他老爹也收集了不少，只不過他看不懂，看幾頁就犯困，所以沒啥興趣。

見宋桐提到，突然就想起來了。

“啊，這樣的話，我也一起，我家也有不少這樣的書，都是我爹花重金四處收集的。”

四書五經的註解，除了看名家的，也可以看一些其他的註解。

每個人經歷不同，理解起來角度各異，多看一些，能更全面的看待。