曉峰懷著滿腔的熱情和對未來的憧憬，踏入了高中的校園。然而，現實卻並不如他想象中那般一帆風順。隨著課程難度的增加，尤其是數學這門學科，猶如一座難以逾越的高山，橫亙在了他的面前。

課堂上，老師講解的那些複雜的公式和定理，如同天書一般讓曉峰感到困惑不已。課後的作業，他總是花費大量的時間和精力去思考、去計算，但結果卻往往不盡如人意。每次數學考試的成績公佈，看著那不盡人意的分數，曉峰的心情就會跌入谷底。

他開始懷疑自己的學習能力，曾經那個堅信能夠走出大山、探索宇宙奧秘的少年，如今在數學的難題面前，開始動搖了自己的信念。他想不明白，為什麼自己付出了那麼多的努力，卻依然無法取得理想的成績。

與此同時，村裡的一些人也開始在他耳邊吹風。那些陳舊觀念的持有者，他們自己從未走出過大山，也不相信讀書能夠改變命運。

“曉峰啊，別白費力氣讀書了，咱村裡多少孩子出去打工，早早賺錢養家，讀書有啥用？”

“你看你那數學成績，還不如早點放棄，跟著我們出去闖蕩，也能混口飯吃。”

這些話語如同一把把鋒利的刀，刺痛著曉峰的心。他開始陷入了深深的迷茫之中，不知道自己該何去何從。

夜晚，他躺在簡陋的床上，望著天花板，思緒萬千。想起了那個與楊悅老師在星空下許下的約定，想起了自己曾經的夢想，心中充滿了矛盾和掙扎。

“難道我真的不適合讀書？真的應該放棄學業，像他們說的那樣去打工嗎？”曉峰在心裡一遍又一遍地問自己。

白天在學校裡，曉峰的精神狀態也變得越來越差。他不再像以前那樣積極地回答問題，參與課堂討論，整個人變得沉默寡言。老師和同學們都察覺到了他的變化，但曉峰卻總是避開他們關切的目光，把自己封閉在一個小小的世界裡。

他試圖透過更加刻苦的學習來提高數學成績，但似乎無論他怎麼努力，都無法突破那個瓶頸。每次面對那些做錯的數學題，他都會感到無比的沮喪和失落。

在一次數學考試中，曉峰再次遭遇了失敗。看著試卷上那些刺眼的紅叉，他的眼淚忍不住奪眶而出。他覺得自己彷彿陷入了一個無盡的黑暗深淵，找不到出路。

回到家裡，父母看到他如此消沉，心中也十分擔憂。

“孩子，別給自己太大壓力，盡力就好。”父母輕聲安慰道。

但這些安慰的話語，此刻在曉峰的心中卻顯得如此蒼白無力。

曉峰開始逃避學習，他把自己關在房間裡，不願出門。他甚至產生了放棄的念頭，想著是不是真的應該聽從村裡那些人的建議，放棄學業，去外面打工。

然而，每當他想要徹底放棄的時候，心中又會有一個微弱的聲音在呼喊：“曉峰，你不能放棄，你的夢想還在等著你去實現。”

在這種極度的迷茫和自我否定中，曉峰度過了一段無比痛苦的時光。他的成績也因此受到了更大的影響，不僅數學，其他科目的成績也開始下滑。

學校裡的老師察覺到了曉峰的情況，他們決定一起幫助曉峰走出困境。班主任找曉峰進行了一次深入的談話，瞭解他內心的真實想法和困惑。

“曉峰，老師知道你最近遇到了很多困難，但你要相信自己，你有實現夢想的潛力。數學成績不好只是暫時的，我們一起想辦法解決。”班主任鼓勵道。

各科老師也針對曉峰的情況，為他制定了專門的學習計劃，給他提供了更多的輔導和學習資料。

同學們也紛紛向曉峰伸出了援手，他們組成了學習小組，一起幫助曉峰攻克數學難題。

但曉峰的內心依然充滿了恐懼和不安，他害怕再次失敗，