鍵，對骶骨理解更進一層，內心滿是成就感：“又弄明白了一處，只要一點點積累，我肯定能吃透這些知識。”

四肢骨學習同樣艱難，64 塊上肢骨與 62 塊下肢骨數量繁雜。看到股骨，那人體最長最強壯的管狀骨，我不禁咋舌。師兄曾講過運動員因高強度訓練致股骨應力性骨折的事，自那以後，學四肢骨知識時，這個案例就時刻警示我，不可懈怠。“每一個知識點都關乎患者的健康，我絕不能馬虎，不然以後怎麼治病救人。” 我暗自警醒，學習愈發認真專注。

運動力學知識猶如一團迷霧，肌肉力沿骨骼傳導的原理晦澀難懂。我不再獨自苦鑽，邀師兄們圍坐討論，你一言我一語，為弄明白原理爭得面紅耳赤。我時而因想到新思路而興奮高呼，時而又因被反駁而陷入沉思：“難道我的想法真的不對？還是哪裡忽略了關鍵細節？” 雖吵鬧，卻也逐漸撥雲見日，偶爾還因見解不同爭得不可開交，尤其是探究膝關節髕骨作用時，差點把醫書翻爛。每一次思維的碰撞，都讓我離真相更近一步，也讓我越發痴迷於知識的探索。

健身知識的學習充滿故事。村裡有大爺跟風做深蹲跳，姿勢不對傷了膝蓋軟骨，疼得直哼哼。這事兒成了我學習的警鐘，每當看到合理負重訓練有益骨骼的內容，大爺痛苦模樣就浮現眼前，我滿心愧疚：“要是我能早懂這些，說不定還能提醒大爺，不至於讓他遭這份罪。” 這愧疚化為動力，時刻提醒我指導患者健身千萬不能馬虎。

至於武術基礎功底，雖暫未實操練功，光是理論學習，也讓我收穫頗豐。師傅說武術裡身形、發力與卸力配合，和正骨手法相通。我研讀時，常聯想若將武術發力融入正骨，該如何巧妙施力，既能復位骨頭，又減輕患者痛苦，想著想著，對正骨理解便深了幾分，內心憧憬不已：“要是真能把武術和正骨結合起來，肯定能幫患者少受很多苦，我得加把勁學！”

當開啟經絡知識的學習時，已值午後。我懷揣著滿心的期待與些許緊張，踱步至道觀後院的一處靜謐角落。那兒有一座古舊的小亭，歲月侵蝕，亭柱上的漆色斑駁陸離，卻也添了幾分古樸韻味。小亭四周，翠竹成林，修長的竹竿在微風中輕舞，竹葉沙沙作響，似在低聲訴說著古老的傳說。陽光如碎金，透過竹葉的縫隙篩落，在地面繪就一幅幅靈動的光影畫。石桌上，幾本經絡古籍靜靜攤開，泛黃的紙頁在風中微微顫動，彷彿也在迫不及待地要吐露其中的奧秘。

我剛在石凳上坐穩，一隻彩蝶翩然而至，在古籍邊緣短暫停留，似是被這知識的氣息吸引，而後又振翅飛走。我深吸一口帶著竹香與泥土芬芳的空氣，緩緩翻開古籍，十四條主要經絡的神秘圖繪映入眼簾，縱橫交錯，仿若一張無形而隱秘的天網，籠罩著人體的奧秘。初次接觸，只覺眼花繚亂，每條經絡上那些晦澀難懂的穴位名稱，更是像來自遙遠時空的神秘符號，讓人摸不著頭腦。“這要怎麼記啊，感覺比記骨頭還難。” 我忍不住向師兄訴苦，聲音在靜謐的小亭裡迴盪，驚起了樹枝上幾隻休憩的雀兒，它們撲撲翅膀，又落回更遠處的枝頭。

師兄笑著走來，腳步踏在落葉上，發出輕微的脆響。他在我對面坐下，安慰我：“別慌，經絡雖複雜，但它可是人體氣血執行的‘高速公路’，弄懂了，正骨時才能更清楚哪裡不通暢。” 師兄的話彷彿帶著安定人心的力量，我定了定神，再次看向書頁。此時，微風漸起，吹得竹葉簌簌作響，像是為我加油鼓勁。

我從手太陰肺經開始琢磨，伸出手指，沿著手臂輕輕比劃。指尖觸碰到肌膚，帶著微微的涼意，我對照著書本，感受每個穴位的大致位置，嘴裡默唸著穴位的名字。每念出一個穴位名，彷彿都能與這周遭的寧靜產生一絲奇妙的共鳴。陽光偶爾晃過眼眸，光影閃爍間，我仿若能看見肺氣化作絲絲縷縷的微光，