次日歐派一隊伍將自己造的新鮮事物送至越王宮，向越王覆命。等各個工長準時集合大殿中，他下命令命他們把十五歲以下的孩子送到自己設計已建好的學校去。自帶沙盤和雙筷子。又命木工長挑選人力量為各部門蓋房子，皆在紵羅山選址。所建的房子按人口住戶數量而建。再建一個糧倉，其選址要依山傍水能排水，且靠山澗。在挖多些山洞，皆可相連即能住人又可屯兵小洞戰皆可。又命鑄冶長鑄造盾牌長槍斷刀，命護衛派人購置獸皮裝備500人左右。並訓練騎馬射箭，演練陣法等。眾人不知其意也不敢多問只好領命退去。

他做的在當時幾乎神奇的東西，很快就讓勾踐得知。沒過幾天就乘著敞篷馬車登門拜訪了！正趕上杜鴻竹在新教室教學。不由自主的心生敬仰之情。據瞭解歐陽漢聲教學流程是1至五天教文學、數學，第六天教專業課，什麼禮、樂、詩歌、舞、醫療、木工、冶煉、紡織等。重金鼓勵發明創造並倡導遊學立書。勾踐也被吸引了經常來這裡聽課，有時就住在他這裡和他促膝長談抵榻而眠。二人關係也非常密切了。

經過一年時間，他所在的屬地經過拓荒後糧食產量比以前翻10倍之多，畜禽水產瓜果蔬菜品種數量也比以前增長了十倍往上。他命令越王指定繳納的糧食物資剩下的一部分按自己屬地住戶數量分發下去足夠兩年之用，一部分一部分都送到貯羅山事先挖好山洞的倉庫內。布匹、生活用具、弓弩箭失、兵器、耐儲存的蔬菜乾果和一些畜禽肉製成臘肉。又派幾人專門看管這些糧食物資並都登記在案。對於這些豐收成果他當人非常高興但更讓他高興的事以前派去尋找歐冶子的人傳來訊息歐冶子找到了。

他交給文中三個錦囊。又單獨交代了范蠡一些事後就帶著鈴兒菓菓和露露，讓護衛趕著車去找歐冶子了。

他們帶上了足夠的盤纏和生活日用品，乘著自設計的雙馬力可拼裝超減震驕式豪華馬車，來到湖城歐餘山當時是吳國境內。由嚮導領路上山。

第一眼見到的就是一高大的火爐下面正有十幾個人忙碌著。他派去的嚮導上前問道“請問爾等師傅何在？”“家師正在茶棚與吳國少公子之義事，並有令！不得有人打撓。請回吧！”嚮導大聲道“此乃越國上卿大人親自前來拜訪令師！豈有回去之理！”他聽了一擺手說“不妨事本大人在此等候便是”話音未落，從茶棚內傳出一男子聲音“越國上卿竟敢到吳國境內，必是刺探情報來人全都綁了。”他一行人順聲音看去，只見一青年2o歲左右，身著錦袍，腰間佩劍神情桀驁不馴，一看就是個富二代。

他一出來外面的工匠們立即跪拜在地無人敢抬頭。他話音剛落就聽站在茶棚門口兩邊計程車衛們抱拳施禮領命“遵命”說完轉身過來就要來綁他一行人。

歐陽漢聲心想‘決不能讓他壞了我的大事’急忙擺手制止道“且慢！閣下不要誤會，本上卿乃專程拜訪歐也子師傅的並非刺探吳國情報也。”

不想那青年又說“難道洳要到此搶人乎？定是越國密探。”說完又命軍士“速速拿下”“遵命”眾軍士領命二次上前。

他趕緊大聲道“本大人乃越國上卿若是被抓洳不怕挑起兩國紛爭乎？”那青年聽了反而大笑道“哈哈哈哈！吳國軍隊無論是數量還是殺傷力皆遠超卜洳越國，隨時便可以滅了越國。別說洳一個上卿即便那越國國君允常，本公子亦不放在眼裡”

歐陽漢聲暗自著急心想“哪裡出來這麼一個二貨，這囂張跋扈。不行決不能讓他壞了我的事，要不真就回不去了見不到我的na了”想到這靈機一動轉頭問身邊的人“你們誰知道他老爸是誰？”“老爸？大人老爸乃何人也？”嚮導不解得問。他一著急又溜出現代語了，馬上解釋道“哦！本大人是問爾等可知此人父親乃何許人也？”嚮導忙回“大人他乃吳國次公子光之子夫差，