“程老師早上好。”

“程老師早。”

“程老師，您現在有空嗎？我有一個問題想要請教您？”

“程老師，我也有問題想要問你！”

“程老師......”

程冶滿腦子都是程老師。

開學後的一個月時間裡面，這些學生就極為自來熟的每天跟他熱情的打招呼，遇到不懂得問題還會誠心向他請教。

不適應，他很不適應。

在浮靈大陸，那些人請求他製作傀儡的時候也很殷勤熱切，也十分畏懼恭敬他。

這些學生也很恭敬他，但是這份敬意夾雜著親切。

他習慣了那些人看不起他不人不鬼的身體，卻忌憚他煉製的傀儡，皮笑肉不笑，高高在上的虛偽神態。

學生們那份不夾雜利益的好感和友好尊敬的態度，讓程冶十分不適應。

看著面前那一雙雙亮晶晶的眼睛，程冶拒絕的話又一次收了回去，他放下手裡的纏繞的傀儡線，嘆了一口氣，啞著聲音說道：“什麼問題，一個個來。”

“我我我，老師我先來。我想問傀儡連線是用魔魚線好，還是用......”

巫瞳一來就看到了她的學生們把程冶圍成一圈的場景，有學生逍遙跟她打招呼，被她笑臉盈盈的阻止了。

傀儡師算是煉器裡比較冷門，修煉起來又很複雜的一種。

煉器系的學生都是根據自己的修煉情況來選擇是否主修煉器傀儡，輔修也沒關係。

他們有時間去思考，進入學院的第一學年學的都是些煉器基礎，不論是不是煉器傀儡，基礎都是一樣的。

所以現在煉器傀儡班級的學生相比較其他班級人數少了很多，巫瞳平時除了要上傀儡班的課，還要兼任25屆學生這半年的基礎知識鞏固課程，

學院裡老師人數太少，學生們剛進來的時候老師其實是不用全天授課的。

早上學生們抵達教室後，上課時間一到教室裡的超大顯示屏就會播放之前上課的錄播影片，影片結尾還有上一屆學生聽課時留下來的問題總結，這個階段大家不懂得東西都差不多。

如果有別的問題不懂可以留在下午老師們來上課的時候提問。

這樣低年級和高年級的上課時間錯開了，幾個年級都顧得上，就是教學弟子需要辛苦一些。

不過相比較學院給老師們年年成倍增長的薪資待遇，以及無限的靈氣供應來說，這點辛苦算不得什麼。

而且巫瞳在程冶來之前就已經煉製了十幾個教學傀儡，有了他的加入，整個學院的教師團隊就能迅速擴大。

她很高興看到曾經指導她，引領她的前輩在這個世界能夠收穫更多人的尊敬。

而且她看程冶也是一副樂在其中的感覺。

巫瞳腳步輕快離開，轉身去了旁邊的鍛造室。

傀儡的煉器室是和鍛造室分開的，一棟單獨的小樓就放在鍛造室的旁邊。

既然程冶在給學生們解答問題，她正好去另一邊幫一幫重仟。

他那邊的學生很多，每次都會被學生們纏著問好半天問題。

然而她過去的時候，鍛造室一樓的大廳內氣氛卻有些沉悶。

重仟還沒有來

一名25屆的學生見到她來，立刻將臉上的那不服氣的表情收起來，一副小鵪鶉慫兮兮的模樣站在大廳邊上。

而他們面前的陳洋和程榮榮一臉冷意，其他學生的神情也是格外嚴肅。

這場景看起來就像是高年級欺負低年級的學生似的。

看到巫瞳走過來，學生們一同行禮。

“巫老師好。”

巫瞳上前兩步，看到地面碎成渣渣的煉器