學院並沒有留多少時間給學生們整理資料。

因此他們上午就得把報告整理上去。

那樣在下午開會之前，楚靈一才能有時間把全部的報告資訊掃描出來。

這還只是頭一步，各系老師還得根據學生在位面世界的參與的重要事件，歷練期間所做的事情，以及日常修煉有沒有達標等多個方面來為他們打分。

歷練分數就相當於期末的實戰考核分數。

像胡楊這樣早在聖古依蘭大陸就把資料弄好，只需要補充一個報告的學生自然是不用擔心什麼的。

只不過有部分學生本來就因為聖古依蘭大陸沒什麼挑戰性的任務鬆懈了，四十多天裡認真了一個月就算是不錯了。

回來的時候還慌里慌張忘記帶了很多東西。

這交上來的報告質量參差不齊，搞的竹之語和施豔眉頭從回來的時候就沒鬆開過。

竹之語煩躁的捏了捏眉心：“如果不是因為他們歷練期間我們不能摻和學生任務，我真想給他們一鞭子，這寫的都是些什麼？”

“狗屁倒灶瞎編亂扯出來的報告，要邏輯有字數，要資料有字數......這是想著咱們不會認真看，糊弄了事呢。”

施豔倒是沒有竹之語那麼生氣，語氣冷淡：“該給多少分就給多少分，歷練掛科該著急的是他們，不用這麼生氣。”

付夢倩倒是突然好奇了起來：“看樣子，聖古依蘭大陸學生們都不太喜歡啊？”

竹之語擺擺手：“哪有什麼喜不喜歡，只是可得好處沒有海藍星的好，不上心罷了。這種歷練機會，連我們都沒有過，他們倒是心大不珍惜。等以後去不了了就知道後悔了。”

聞言，就連平時不愛參與這種話題的樹生也插了一嘴：“要不和院長說一聲，歷練成績不合格的，兩年內不允許參加歷練得了。”

司奇峰開口：“還是得看具體情況吧，像有些學生是因為受傷不得不退出歷練世界的，還有其他客觀因素造成失敗的學生，如果因為這一次失敗就否定了他們報名的機會，豈不是有失偏頗。”

“我又不是一杆子打死的意思，自然是視情況而定。”

現在異世界歷練的位面空間還比較少，為了不對那方世界資源造成太大影響，也為了讓更多學生得到鍛鍊，學院還特意制定規矩學生一年只能參與一次歷練。

本來歷練就有修為要求，快一點的學生也得到第二學年才能報名。

當然也有特殊學生可以無視這個規則，可以一年進去兩次同一個位面世界。

這部分學生大多都是為那個世界作出了重大貢獻，得到那方世界天道的認可。

不僅是學院將學生的一舉一動看在眼裡，天道也是。

只要努力了的，世界就不會虧待你。

“去之前學院又不是沒有提醒過學生，世界不同情況不同。光奔著那未知的好處去，不如意了就隨心，這讓那些真的想去鍛鍊自己的學生怎麼辦？”

“學生佔了名額去了還不努力，那不就是在浪費時間和機會。拋開客觀因素造成的歷練失敗不算，主觀情況導致的，比如不認真，偷懶，糊弄造成的不合格結果，那就得受到嚴厲的懲罰，他們才能記住這次教訓。”

樹生很少參與學院的教學管理，一般教務處的怎麼安排他就怎麼做。

這次也是看不下去才開口：“大家別是在藍星待久了，變得心慈手軟了吧？”

“這要是在門派裡，弟子不認真做事，早被抽鞭子了。就算藍星情況和浮靈大陸不同，但有些東西不需要分的那麼清楚。”

最後，教學弟子對於樹生提出來的建議都表示贊同。

這一提議在下午開會之前，他們又進行了細化，然後在開會