“……高城先生，可否請您立即騰出一間會議室？我和哆啦a夢想要給藤美學園的倖存者上一堂課，講一講這場喪屍災難的起因和根源，以及相關的對策……如果您有興趣的話，不妨也來旁聽如何……”

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凌晨一點三十分，在高城家宅邸的副樓，“憂國一心會”的組織活動室內，藤美學園倖存的二十三名高中生被重新召集起來，在這裡聽講一堂意義重大的課程……說不定也是他們學生生涯中的最後一課！

——短短兩天之內，整個人類文明社會就已經解體，未來很可能再也沒有高考和大學等著他們了……

電燈下鋥亮的黑板中央，用粉筆寫著這最後一課的名稱：《關於喪屍的科普知識講座》

主講人：王秋和哆啦a夢。

輔助人員：藤美學園的女校醫，保健室老師鞠川靜香。

聽眾：藤美學園諸位倖存的高中生以及他們的家長，還有“憂國一心會”若干名的高階幹部。

在天然呆女校醫鞠川靜香首先站出來作了個簡短的開場白，並且帶領著這些學生們，對那些已死的同學和老師進行了默哀之後，王秋才穿著他那身迷彩軍服走到黑板前方，淡定而悠然地開了口。

“……眾所周知，在很久很久以前，這個世界上是沒有喪屍的。直到美國有一個叫做安布雷拉的作死公司，在浣熊市的地下實驗室裡開發出了T病毒……”

112。第112章　、王秋的喪屍知識講座（上）

第四十一章、王秋的喪屍知識講座（上）

“……眾所周知，在很久很久以前，這個世界上是沒有喪屍的。直到美國有一個叫做安布雷拉的作死公司，在浣熊市的地下實驗室裡開發出了T病毒……就是這個！我和哆啦a夢強闖蜂巢實驗室的戰利品”

站在黑板前方的講臺上，王秋揮舞著一根鐳射筆侃侃而談，然後揚手從隨身空間裡取出一根銘刻著安布雷拉公司保護傘標誌的大號試管，以及試管中閃爍著瑩瑩藍光的T病毒濃縮液，在眾人面前進行展示。

而下面的二十三名藤美學園高中生，也一個個目光炯炯盯著他手中的T病毒，帶著複雜而迷茫的眼神。

如果是在平常的課堂上，這些花季的少年少女們總是會忍不住交頭接耳、竊竊私語，喧鬧聲有時候連教室外都能聽見。哪怕老師拿著教鞭不停地在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點……”，也收效甚微。

可是在這個夜晚，所有人卻全都是安安靜靜的，讓這間活動室內顯示出一股非同尋常的嚴肅氣氛。

除此之外，高城壯一郎、高城百合子、宮本正、宮本貴理子等學生家長，還有“憂國一心會”的幾名中高階幹部，也坐在後排的摺疊椅上，表情跟這些高中生們一樣嚴肅和鄭重，看上去還帶著幾分憂愁。許多人握著圓珠筆，在膝蓋上攤著資料夾和筆記本，還有人拿著錄音筆，想要記錄下這個講座的每一處細節。

“……當然，這一切都是發生在另一個平行世界的事，在你們的這個世界裡，就我收集到的資訊來看，似乎沒有發現另一個安布雷拉公司，也沒有找到另一個浣熊市……不過，正如你們所知道的，我還是在這裡看到了幾乎同樣的喪屍，並且從他們身上找到了T病毒——儘管是削弱版本的，但危害卻還要更大！”

說到這裡，王秋便收起了手中的T病毒試管，“……好了，言歸正傳，在這堂課的開始，我們首先要談到幾個關鍵的問題——什麼是喪屍？它們如何誕生？它們的弱點和強處在哪裡？為什麼它們要與人類為敵？總之，在探討任何應對危機的策略之前，你必須先弄清楚威脅到你生存的敵人是什麼！

從兩天之前開始，喪屍、食屍鬼、殭屍、死體、活死