其實大一新生的思想還算比較單純，大部分看到能力好的學生，也會心生敬佩。

但是，不管是敬佩也好，還是鄙視也好，對現在的f班學生來說，其他人的評價和眼光已經不是他們最為在意的事情了。

有了楊菲語和柳源蘇的成功，f班學生成功的被激起了更大的動力，恨不得現在就將每分每秒都用在能量卡的練習上，爭取早日完成作業，然後也能夠製作出真正的能量卡。

徐玲帶著f班學生，在所有師生的注視下走出了考場，朝著他們班級教學樓所在的地方走去。

她這是第一次在外面昂首挺胸，為她班級的學生們感到驕傲。

雖然她決定了要好好的帶領f班，但其實她也不知道具體該怎麼做，就只有一腔熱血，卻沒有具體的辦法讓她感到很焦慮。

但是f班學生卻在不知不覺中就自發自動的開始努力學習，奮發向上，倒是讓她這個班主任有些措手不及，但好在這一切都朝著美好的方向發展了。

她堅信，自班的孩子都是一群聰明且有天賦的孩子，就算精神力等級不高被限制又怎樣，歷史上也不是沒有越級成為制卡師的。

而她班的孩子們，只要足夠努力，相信也有可能會成為歷史上的特例的。

期中考試結束後，照例有一一個三天的小假期。

第一次期中之後的放假，f班學生十分的興奮，一早就在商量著假期要去哪裡玩哪裡玩，但這次，大家卻十分默契的沒有提起這個話題，就像是不知道要放假似的。

&ldo;阿野，你這次假期要去哪裡?&ldo;俞瑾慄問著流星野道，

上次假期他去的仿古地球度假村就是流星野告訴他的，而他也非常的喜歡那裡，所以在俞瑾慄看來，流星野對於好玩的地方知道的很多，問他準沒錯的

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