雙打？

貓樣少年一下子愣住了。

清水對他揚起了笑容，“龍馬，來雙打吧。”

五分鐘，清水和越前已經站在網球場裡了，對面的兩個少年據說是這裡最強的雙打組合。

對方似乎是考慮到清水和越前是臨時組合，把發球權給了他們。

“龍馬，你來發球吧。”

貓樣少年點頭，琥珀色的眼眸驟然亮了起來，光芒耀眼。

右手握拍，貓樣少年似乎沒有隱藏實力的打算，上來就是強烈的外旋發球。

黃色的小球在對面的場地著地後，旋轉著從對方的臉旁飛了出去。

對方似乎是嚇呆了，半天沒有反應過來。

“喂——”

貓樣少年挑釁地望著對面的對手，“你們還能打吧？”

一樣是少年，一樣的不服輸。

第一局的發球局，越前根本沒有讓對方碰到球。

接下來是對方的發球局了，清水知道，龍馬的雙打不是一般的爛。

“龍馬，你打前場吧，能接到的球你就接，我不會和你搶，接不到的也沒關係，因為我在你後面。”

先這樣安排吧，實在不行再調整。

清水退到了底線，把球場讓給了貓樣少年。

看著少年在場內奔跑的身影，越前的防守範圍果然大得變態，竟然一個球也沒有漏掉。

清水悠閒地站在底線，當起了觀眾。

比賽以6…0結束。

清水把毛巾遞給小貓，小貓看起來很興奮，眼中的光芒也比平時更加耀眼。

清水笑著搶了他的帽子，揉亂他墨綠色的碎髮。

回去的路上。

小貓看起來很興奮，第一次主動和清水說話。

“清水，雙打真的很有趣。”

“龍馬真的這樣認為？”

“嗯。”

“可是，龍馬，我們剛才的根本算不上真正的雙打，完全是龍馬一個人在打。”

“嗯？”越前回過頭來看他，眼中有著迷茫。

“龍馬以前沒有打過雙打吧？雙打是兩個人的，必須要有默契和配合。今天的那些人因為實力太差，所以龍馬才贏了比賽，如果換成英二學長和大石學長做對手，以我們現在的配合水平，龍馬，我們一分也拿不到的。”

聽他這樣說，少年很不服氣。

清水笑著，“龍馬，一個人的速度再快，如果對手是兩個和自己實力相近的選手的話，一打二，是不可能贏的，尤其對手相互之間配合默契。好像有些不服氣呢，龍馬，如果你有興趣的話，我陪你練習雙打吧。”

越前的眼中光芒閃亮，“明天還來這裡玩嗎？”

“可以啊，不過，龍馬，如果你想練習雙打的話，用30％的實力來和他們打比較好。”

“啊？為什麼？”

“因為雙打練習的是配合，需要根據同伴的行動來判斷自己的行動，訓練的是觀察全場的能力和對同伴的瞭解。如果實力相差太大，根本沒有效果的吧？”

小貓不再說話，就是認同了清水的說法。

第五章 叫我的名字

“清水，前面就是我家了，你回去吧。”

“我送你到家吧。”

兩個少年站在拐角處，一棟樓下。

清水指著不遠處的一棟樓房，“我家就住在那棟樓裡。”

“很近。”越前望著不遠處的樓房，說了兩個字。

“吶，龍馬，你為什麼都不叫我的名字呢？我的名字不是很難唸啊。”清水笑嘻嘻地望著面前的少年。

“啊？”越前的表情有些不自然，在他心中，叫人名