師問了情況，才確定，林宇這一次根本就沒作弊。

斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。

親眼目睹林宇以黑馬姿態直接闖入班級前三十名，何靜心裡那種喜悅感非常強烈！她覺得自己距離人類的靈魂工程師又更近一步。

這種精神上的滿足感，正是何靜老師支援自己一直走在教師道路的源動力。其實作為一名教師，她一個月的收入，只有兩千多。平時為學生補課，則每個月收入過萬。她完全可以把補課當做職業。

在掌聲過後，何靜用一種柔和的目光看向林宇，開口道：“林宇同學，在這次考試中，你是全校進步最大的一名。經過我和校領導研究，在下週一，也就是十月十四號，升旗儀式上，由你代表高三年級做國旗下的演講！”

“……什麼？我做國旗下的演講！老師，這個我真不會呀！”雖然心裡有點小激動，但林宇覺得自己不是能做演講那塊料哇。

國旗下的演講，那都是從小就幾道扛那種優秀選手來做，他自認為不能勝任，更不能服眾，說不定一上去就被狂噓。

“在剛剛出生的時候，我們什麼都不會。但現在我們學會了說話，學會了吃飯，有些同學還學會了談戀愛！所以，你努力學習一下就好了。而且，你寫的那篇作文《有些遇見》，是我判的卷，給了滿分。”何靜笑著說道。

“這樣啊，其實我那個也是隨便寫的！”林宇不好意思的撓撓頭，面對老師的時候，就跟面對自己家長一樣，他心存敬畏。

“隨便寫就這麼好，看來你很有這方面的天賦呢。那這事，就定下了，提前寫一下稿子吧，到時候講一講自己成績提升的秘訣。激勵一下其他的同學！”何靜說了一句，然後收回目光，繼續念起成績來。

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最終林宇的同桌王立波，排名班級的第十三位，總分是612。對於這個結果，他感覺到很滿意。但是，嘴上一直在嘀咕著其他人虛偽，不說真實成績！

林宇笑著拍了下同桌的肩膀，說這個社會就是這樣，做人要給自己留一線，不要把最最真實的自己展現給別人，否則會吃虧的。

對於林宇的話，如果在以前，王立波肯定一句也聽不進去，但今天對方以黑馬的姿態衝進前三十，讓他不敢小視。

見同桌王立波能聽進去，林宇藉著過來人的見識，又說了不少。他感覺在自己面前，同桌王立波就是一個沒長大的孩子，青澀得宛如青蔥。

對於他這些話，王立波覺得對自己很有用。對林宇也由以前的不屑一顧轉化為現在的佩服。

在兩個人小聲交談的時候，班主任何靜老師也將成績全部唸完。

最終學習委員聶小娜以671分的成績拿到了三年七班的第一名。王可明則以2分之差，屈居其後，從而得到了一個千年老二的綽號。

放學的時候，林宇特意看了下成績單，知道自己的成績為：語文，127。數學，62。文綜合，292。英語88。

對於這個成績，林宇唯一的感覺就是水分太大。這裡面，大概有一百分，是自己一點把握都沒有的得分。所以在欣喜的同時，他也暗暗下決心，要在未來的一段時間裡多下功夫，免得下一次考試掉鏈子。

跟齊悅和楊芷琳一齊並肩走出教學樓的一瞬間，林宇抬頭看天，這一刻，他似乎看到了風輕雲淡，海闊天空。似乎感覺到，心中有猛虎，在細嗅薔薇。

“小宇子！沒想到你竟然能考過芷琳！挺厲害呀！”走在校園的甬道上，看著周圍蔥黃｜色的綠草，齊悅突然開口說道。

“什麼呀！那是人家寫錯名字了而已！”將目光放在原處的楊芷琳，聽到這話，立馬反駁了一句。

“呵呵，運氣好而已。這一次，碧