工人，我再一次在心底感嘆：勞動人民果然是偉大的！

體積龐大的鋼琴，數量繁多的小提琴，還有貝斯琴、大提琴等等樂器，居然一件不落的出現在這個廣場上，如果光只有我們的話，估計早就累趴了。

小朋友們分成了兩組，一組派發傳單，順便在脖子上掛了一個非常卡通的捐款箱，他們負責在人群中尋找善心者；一組抱著小提琴在非常賣力的練習著，他們將是接下來的小提琴演奏者吶～！

一切準備就緒，抱著小提琴的孩子們非常緊張的團結在鋼琴的周圍，我悠然的坐在鋼琴之前，輕輕拍了拍旁邊幾個因為公園裡好奇者的眼神而緊張得不得了的小朋友，給了他們一個鼓勵的微笑和“加油”的口型，他們回給我的卻是清澈燦爛的笑容。

我轉頭看向幫著傳單組的小朋友們忙得不亦樂乎的仲村，“仲村老師，您的學生呢？！”

聽見我的聲音，仲村百忙之中抬起頭，捋了捋耳畔的散發，微笑的說，“他今天放學以後還有社團活動，會晚一點到。”

“哦！”我點點頭，也就是說在她的那個學生到來之前，這群小朋友們要靠我來協助了。

卷一：低調的小強生活　14真實演奏的資格

小心的開啟琴蓋，活動活動手指，我閉上眼睛深吸一口氣，臉上帶著最純潔、最舒心愜意的微笑，“小朋友們，我們要開始咯～！”

“是，老師！”小孩子們應諾的聲音拖得長長的，雖然透著緊張，但是那特有的糯糯音質卻非常的悅耳。

我不自的微微翹起嘴角，纖細的手指輕輕的壓上琴鍵，低沉渾厚的琴聲飄散，奏響了第一個音符。

小朋友們也在校長先生的示意下，將小提琴架上了自己的小肩膀，在鋼琴的引導下慢慢的完成這第一次的公開演奏。

在傍晚這個時間段，公園裡的人很多，有下班回家路過的，有特意出來散心的，還有甜蜜情侶約會的，大家或多或少的都受到這音樂的吸引，雖然演奏得不盡完，但是小孩子特有的朝氣和認真，反而在他們的眼中形成一道另類的風景線，勾起了觀眾們幼時的歡樂和記憶。

傳單組的小朋友們剛開始的時候還有一些膽怯和害羞，但是在幾個大人善意的鬨笑中得到頗豐的善款以後，也就慢慢膽大了起來，還有幾個頑皮一點的甚至直接抱住了幾個老婆婆、老公公的腿，感覺像是在向祖父母撒嬌的孫兒，出奇的和睦吶～！

看著那些帶點調皮卻溫馨的畫面，我的心情越來越雀躍，從小就是孤兒的我根本就沒有機會享受這樣的天倫之樂，而鍬兒院也不可能出現這麼溫馨的畫面，所以，這也算是我的一次視覺享受吧……。

活著，真好吶～！

一曲終了，周圍響起了熱烈的掌聲，但是我聽得出來那些掌聲並不是給我的，絕大多數是為我周圍的這些小朋友們喝彩，只是他們此刻圈羞的臉頰緋紅，在夕陽的映襯下尤其麗。

仲村老師忙碌的安排學生們準備下一個曲目，忽然身後響起一個略帶低沉的磁聲音，“抱歉，老師，我來遲了！”

仲村老師一怔，快速回身，心底著實鬆了一口氣，“你終於來了，雖然知道你有社團活動，但沒想到會這麼久，我還以為會趕不及呢！”

“今天部長不在，所以來晚了一點！”男生優雅的聲音顯示著良好的修養。

“嗯，來了就好，我來為你介紹一下你今天的拍檔，教幼兒班小提琴的天上湖老師，由她來給你鋼琴伴奏，”仲村老師領著他向我這邊走近，“天上湖老師！”

“嗯～！”我急忙站起來，回身行禮，“您好，我是天上湖，請多指教！”

“你好，我是忍足侑士，請多……，是你？！”當我行完禮以後抬頭時，聽見他難以置信的驚詫低咦，無辜