俞遙看到江仲林拿著個人終端在發訊息，瞄了一眼，發現似乎是他的學生群，不由把被子一拉湊過去看。她伸出手指往上劃拉一下，看到之前其他人說的，樂不可支，把終端從江仲林手上拿下來，“我來我來，讓我來。”

江仲林松手，讓她把終端取了過去，俞遙一邊看著他們起鬨，一邊對江仲林說：“你的學生們都挺活潑的嘛，這個郭童，被你嚇的，都直接退群了哈哈哈！”

江仲林肯定地說：“他現在一定在私聊他師弟，質問為什麼要把我加進群裡。”

顯然，做老師的很瞭解自己這些學生，俞遙好奇地問他：“我看你挺喜歡這個郭童的，怎麼老故意逗他？”

江仲林想起了些什麼，很是無奈地搖頭，“這孩子年輕時候很不著調，愛闖禍也愛捉弄人。”

俞遙對於自己沒有參與過的有關老先生的往事都很感興趣，追問道：“怎麼了？他做過什麼事讓你記憶猶新？”

江仲林：“這孩子當年撬開過我的門在我這裡抱走了幾本書。”

俞遙眨了眨眼：“撬你的門鎖？”

江仲林：“當時我住在學校的宿舍樓，距離學生宿舍不太遠。”

俞遙其實覺得還好，畢竟她自己是個更出格的，但面對江老先生，她露出個譴責的表情，接著問：“那他後來還回來了嗎？”

江仲林：“他炫耀完就還回來了，還順便給我換了把新鎖，跟我說這個宿舍自帶的鎖非常簡陋，隨便就弄開了很不安全。”

“除此之外，他還在教師節的時候送了我一盒草莓，非常殷切的讓我吃，結果我咬了一口，沒咬動，這小子當時大笑著就跑了。那盒子草莓是他用黏土還是什麼其他材料做的，我不太清楚，不過那小子真是太調皮了。”

俞遙：……你沒有當場打死這學生一定是因為你脾氣好。

江仲林自己想起這些事都忍不住笑，“他畢業的時候在學校廣播裡誦讀了一篇謝恩師——是他自己寫的詩，非常糟糕，又臭又長。他整整讀了三遍，其他同事因為這事嘲笑了我三個月。”

俞遙想象著自己家老江當老師的這些年，有這麼一群或調皮搗蛋或聰明感性的學生陪伴，心裡忽然湧現出一種莫名的感動和欣慰。還好，還好一個人在世上並非只有愛情一種關係，還存在許多其他感情聯絡的關係，他不是時刻都只有一個人。俞遙此刻非常感謝那些陪伴過江仲林的學生們。

俞遙的笑容很溫柔，“這種好玩的學生你有很多嗎？”

江仲林抬手給她掖了掖後背的被子，“聽話懂事的孩子更多，只是我教過很多學生，現在大多都不知去向了。他們一屆一屆地來，又一屆一屆的走，其實我也記不清很多人了，偶爾出門在外，遇到人叫我老師，我都想不起來他們是誰，只有回來了仔細想一想，才能想起隱約的印象，想起他們年輕時候更加青澀的樣子，都和從前在學校的時候不一樣了。”

江老師尋常的語氣裡帶著點淡淡的惆悵，不明顯的，就好像是看到夏季過去，花園裡的花開完了，哪怕你知道下一個夏天它還會開，但花謝了就是讓人難過不捨，因為明年的花不是今年的花。

“現在還有這麼多學生惦記著你呢。”俞遙敲了敲他的終端螢幕。群裡這會兒又開始熱鬧萬分，正在討論她肚子裡的孩子什麼時候出生，江老師會給孩子取什麼名字。

江老師笑笑，“我更希望他們能過好自己的日子，我不用他們惦記著。”

俞遙用他的終端發資訊，在重新熱鬧起來的群裡發了個回覆：“孩子大概明年四月份出生，孩子叫什麼名字，你們江老師還沒考慮好。”還加了個活潑的表情。

群裡又是一靜，然後有人遲疑地問：“這個語氣，是師孃嗎？”

“我敢肯定