，接下來的幾個月，俞宛秋都留在南都照顧孩子。

後來她又偷偷做過幾次試驗，發現孩子確實耳朵失聰後，便開始有意識地教孩子根據口型學發音。比如，把孩子的小手放在水中，讓他感受水的清涼，同時嘴裡不斷地念著“水”字；然後把白開水或果汁倒進杯子裡，教他念“喝水”；再進一步，把水杯遞給別人，教他說“請你喝水”。

這個辦法，是她過去在圖書館泛讀時，從海倫凱勒的自傳中看到的。事實上，訓練阿旦的說話能力比教海倫凱勒容易得多，因為海倫不只聾啞，她還是位盲人，阿旦卻有一雙明亮的大眼睛，腦子也很靈活，教他說話並不比教一個正常兒童難多少。到這年年底，也就是阿旦一歲半時，他已經能用嘴表達自己的基本需要。如果不事先說明，外人根本看不出這是個失聰兒童。

阿旦的聰慧讓俞宛秋深感欣慰的同時又黯然神傷，若沒有身體缺陷，這本來該是個多麼耀眼奪目的孩子。堯兒像他父親，小小年紀，就有股令人仰視的尊貴與威嚴。阿旦則越長越像母親，五官特別清俊，眉目如畫，秀雅絕倫。趙延昌每次提起他，都以“我們家的美男子”開頭。

再豁達，再洞明世事，俞宛秋還是忍不住在夜深人靜時看著搖籃裡的孩子一次次落淚。

趙延昌後來採取了一系列手段打擊皇后的勢力，朝中也罷了一些官，尤其是曾家人，免職的免職，下獄的下獄，幾乎將曾家連根拔起。

皇后見勢不對，鬧著要出家，趙延昌雖未許她剃度，卻把統攝六宮之權交給了張賢妃李昭儀等人，組成了一個四人管理組，對外宣稱皇后染病需要休養，等於把她禁錮在太后的沐萱堂。

為了防止諸妃坐大，趙延昌沒有下廢后詔，也沒有收回皇后的印綬，只說暫時交給張賢妃保管，總之，用心良苦。

俞宛秋不是不理解趙延昌的苦衷，這原本就是她的意見，可心裡仍憋得慌，覺得對不起孩子。明知道兇手是誰，為了“顧全大局”，只能眼睜睜看著她逍遙法外，甚至還要幫著圓謊，不讓世人察知真相。

這些委屈與憤懣，統通變成了文字寫進書信裡，寄給遠方那個和她同呼吸共命運的人。

結果，平時最厭煩讀書寫字的趙佑熙，現在比誰都勤快，每封公函中必夾帶私函。趙延昌深知阿旦的事對兒子媳婦的打擊有多大，他們能透過書信交流，互相開解安慰，是他樂於見到的。要不然，一向離不開媳婦的兒子，若是連這種溝通的渠道都沒有，長期壓抑下去，對身體不好，也容易影響情緒。

眼看新年過完，前方的戰局也進入了白熱化。

雖然趙國朝野上下都對梁瑾瑜孤軍獨旅能支撐這麼久表示驚訝，俞宛秋卻覺得很正常。如果梁瑾瑜容易倒臺才叫奇怪呢，那人天生就是“打不死的蟑螂”，夠能折騰的，跟他對陣，需要有頑強的精神和卓絕的忍耐力。

寒冬退去，春日降臨。二月底的一天，趙延昌興沖沖地拿著前方戰報走進兩個孩子的遊戲間，一手摟住一個偎進搖椅裡，很開心地告訴他們：“你們的父王已經拿下上京了也許過不了多久，咱們一家就要搬到上京皇宮去。”

俞宛秋知道趙軍從年前就開始圍城了，趙佑熙曾在信中“保守估計”：要攻破防禦甚嚴的上京，也許得半年，甚至更久。梁瑾瑜之所以那麼快，多半是另闢蹊徑，要知道，他曾做過樑孝帝的秘使，多次潛入皇宮彙報情況，很可能知道宮內的秘道。此外，他的軍糧儲備也很豐足，梁孝帝曾搜刮幾個州的地皮，把上京的糧倉裝得滿滿的，至少能供應軍隊半年之久。

俞宛秋在回信中鼓勵他：“軍隊能大量儲備，富豪之家也有可能，但普通百姓是不可能的。上京富戶多，窮人也不少，一般的小市民，米缸裡能有半個月的存糧就不錯了。到時米店肯定大幅漲價，普通