說的話，大概理解究竟是怎麼回事了。

等他們都安靜下來後，蘇糖才說道：“交換生的事情，我是剛剛聽你們說了，我才知道的。”

聞言，童彤冷嗤道：“裝！你繼續裝！”

蘇糖給了她一個白眼：“我裝什麼？我為什麼要裝？其實到現在，我都不知道你們為什麼會以為我被內定了。”

有人說道：

“你昨天帶進學校的那三個年輕男同志，他們難道不是K國英牌大學派遣過來我們學校交流的學生嗎？”

蘇糖哭笑不得地說道：“當然不是了，他們是過來遊玩的。”

“哈？遊玩的？”

蘇糖：“對，今天過後，他們就去別的省份了。”

……

死一樣的寂靜。

過了好一會，才有人出聲，

“那我們豈不是誤會你了？”

蘇糖：“對啊，我太冤了。你們不行啊，身為學習法學的學生，怎麼能人云亦云呢？”

回到課堂上的老師贊同道：“你們的判斷力確實太差了。在開學前，我不是和你們說過了嗎，凡事，都要再三地確認過才能下定論。”

聞言，湊到蘇糖身邊的學生快速逃離了現場。

他們只是聽八卦而已，自然不會把這件事情當作課件或者案例去分析。

今天上課的老師，正巧也是他們的班主任。

聽到大家對交換生的事情這麼感興趣，他索性就說開了。

“對於交換生這件事情，學校的領導確實在開始實施了。”

聞言，學生們忍不住起鬨。

班主任示意大家安靜，然後繼續說道：

“交換交流的學校有K國的，也有m國的，同時還有E國的，名額可能是三個，也可能是六個，具體還說不準。”

童彤忍不住問道：“老師，什麼時候開始實施啊？”

班主任：“也許是今年下半年，也許是明年，需要時間。”

“那有專業限定嗎？”

班主任：“自然有的。”

“我們專業有份嗎？”

班主任：“嗯，不好說，等通知吧。”

不等大家哀嚎，班主任繼續道：“校方的通知沒有正式出來之前，你們也不要再聽信別的流言了。一個班級，最重要的是團結一致，知道了嗎？”

同學們統一回答：“知道了。”

班主任滿意得點了點頭，而後又提醒道：“如果你們真的對交換生這個名額感興趣，那就好好學習英文，英文水平不過關，也是不能去的。”

童彤立刻舉手：“為什麼？”

班主任耐心解答：“語言不通，無法溝通，日常生活或許都會出問題，你說呢？”

聽了這話，童彤的臉頰通紅。

班主任用課本敲了敲講臺。

“好了，題外話就說這麼多，開始講課了。”

老師講課的時候，從來不講廢話，每一句都是重點。

偶爾會提到一些案例，而這些案例，也是為了幫助大家理解相關的法規才提及的。

一節課下來，蘇糖的筆記本又寫了好幾頁。

下課回去的路上，她依舊聽到有人在議論交換生的事情，不過提及她的名字的人少了，估計也是問過老師了。

想到這裡，蘇糖滿意地點了點頭。

這樣就很好。

回到宿舍後，辛致寧問道：“糖糖，你們班主任說了交換生的事情了嗎？”

蘇糖：“說了，你感興趣？”

辛致寧：“你沒有興趣？”

蘇糖搖頭。

她不會去競爭什麼交換生的，因為這和她的