回家後，蘇糖才問道：“其他部隊都過來了？”

趙毅：“差不多，陸陸續續。”

蘇糖詫異道：“那家屬區怎麼一點兒動靜都沒有？”

這些天她基本都待在家裡，可沒有看見有新的軍人家屬上島。

趙毅說道：“分開過來的。軍人先到營區，家屬在乘坐其他的交通工具過來。”

“島上的一些老師，如果車上有位置的話，也可以申請隨部隊的隊伍一同上道。”

蘇糖點了點頭，如此看來，其他部隊的教資條件比較好啊，初中老師都有了。

就是不知道以後會怎麼樣，她還有沒有機會當上初中老師？

但蘇糖很快又想清楚了其中的彎彎繞，就算沒有機會當上初中老師，她也是要學習高中的內容的。

畢竟她還要考一個高中學歷證書，也要準備十多年後的高考。

趙毅只知道蘇糖想教初中的計劃，想了想，他安慰道：“雖然有老師隨著部隊過來，但以後究竟怎麼樣，還得看他們教的怎麼樣。”

蘇糖已經想清楚了，她之前想教初中的原因，不過是因為想複習方便罷了。

但，她現在又有了別的想法——

每天閒暇的時候，就看一兩頁，積少成多的，等到高考恢復的時候，她估計也已經將初高中的課本翻的滾瓜爛熟了。

究其根本的原因，教不教初中，對於她而言，也沒有太大的影響。

“嗯，沒事，都順其自然吧。不教初中，我也更加輕鬆一些，還多一些時間來做自己的事情。”

趙毅挑眉，指了指她手上的三本課本：“你確定？小學三個年級？”

蘇糖顛了顛手裡的書，說道：“這你就不懂了吧？我聽許校長的意思，是等大部隊都上島後，會再召開教師考核的事情，到時候肯定還有新血液的注入，所以我最終只會教一個年級。”

至於哪個年級，對於教不教初中都輕輕鬆鬆的蘇糖來說，更加不重要了。

趙毅點頭道：“行，你能想明白就好。”

蘇糖嗯了一聲，她當然能想明白了，反正小學老師的收入都一樣，並不會因為教的年級高就會多一些收入。

倒是教初中的收入高一些。

可如果她準備的投稿能被收錄的話，那她一單稿費的收入，再加上小學老師的收入，也已經遠遠高於初中老師的收入了呀。

這樣想著，蘇糖揣著課本快步上了樓。

進了房間後，她迅速拿出自己從嶼洲島外的供銷社裡買的橫杆格筆記本。

上面畫了一幅線條比之前都流暢和清晰了不少的線稿，正是那天下午他們一起趕海的畫面。

雖然有參考了一些人的行為，但整體的表達都呈現出另外一種模式，完全看不出來是嶼洲島的海灘，也不會看出來誰是誰。

“在看什麼？”

蘇糖聽到趙毅的聲音，一愣。

反應過來後，她將自己畫的東西遞給了趙毅，“我畫的，你看看有什麼問題不？”

趙毅看了一眼，過了好一會，才說道：“這是趕海？”

見蘇糖點頭，趙毅又不確定地問道：“是我們一起的那晚？”

蘇糖又點了點頭。

趙毅：“怎麼沒有看到我們的身影？”

聽了這話，蘇糖非常高興，因為趙毅屬於那種非常眼尖的人了，如果他都看不出來，那是真的沒有問題了。

她解釋道：“我打算用來投稿的，自然不能讓人看出來是咱們島上的人和地方了。”

說著，她指著圖上的那些線稿，說道：“這裡的人，我都全部改頭換面了，比如大人換成小孩，男人換成女人，或者換成老伯等等。”