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還有一年的元宵節，金遠儀媽媽約好自己閨蜜一家一起逛元宵喜樂會。李曦一反常態，不停地逗幼儀玩，熱情地抱她，記者拍照時還親親她，當晚的幼儀玩得很開心。而金遠儀也終於明白，李曦並不是真心想和他們兄妹玩，她喜歡的只是他們的身份，她喜歡的只是光鮮亮麗地站在閃光燈下。

進入學校後，終於一下有好多玩伴了，可是金遠儀也漸漸地發現，大家更喜歡的是他頭頂的光環，而不一定是他本人。他喜歡打籃球，可是隻要他上場，女生們只要他得球就歡呼，搶走他球的人會被噓，所以懦弱一點的隊友就會把球都給他，懦弱一點的對手就不敢攔他，沒多久男生也就不願和他玩了，因為那不是真正的競技，失去了投入玩耍的意義。

至於女生，倒是有太多想靠近他的，但金遠儀感覺她們的殷勤多半也是因為他是皇子，所以也沒什麼興趣。而對於想靠近他的女生，只要有所行動，例如給他送禮物、要簽名、坐在他身邊等，李曦都會一一報復，弄得大家也不敢靠近，金遠儀為了省卻麻煩，對李曦的行為也是睜一隻眼閉一隻眼。

直到大約兩個月前他碰到了周雨，只是一個和妹妹差不多大的小丫頭，卻儼然成了他第一個真正的玩伴，真正的朋友。當然還有金兀竺，他們倆一起玩扳手腕、摔跤、去小溪水深的地方比游泳。由於金兀竺忙，他們在一起玩的時間並不多，但卻讓他嚐到了投入玩耍的樂趣。

而如今兄妹倆就這樣消失了，沒有和他打一起招呼就走了，怎能不叫他傷心。

也不知道在陷阱裡躺了多久，突然金遠儀又重新燃起希望，他突然想到，今天是星期六，以前他每次都是星期天來。那麼，兄妹倆即使要走，明天他們應該會來和他告別吧！他連忙拿出哨子和大鬍子聯絡，先回家再說。

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第二天金遠儀早早地就來了，屋子裡只有昨天他放在這的揹包，沒有兄妹倆的影子。

他坐在屋子裡的稻草上，上面有周雨的舊衣服，他拿起來看了看，鼓鼓的口袋引起了他的注意，他一掏，是一張紙，看得出是他給周雨的本子上撕下的的紙。他興奮地展開來看。

紙的第一行是“金哥哥”，看來這紙條是周雨這周才寫的，因為上週他走時才教會了她寫“金”字。接下來的內容就不是文字了，金遠儀拍了一下自己的額頭，恨自己沒早點教她寫字。紙上的畫很粗糙，依稀看得出有五個人，兩人大點的手上有床和椅子，別一個大人提著的應該是籃子，兩個小的應該是周雨和金兀竺吧，他們也提著籃子，裡面好像有衣物，落款是周雨。

難道他們被什麼人接走了？是他們的親人嗎？金遠儀盯著紙條，發現在離人較遠的地方有一個東西應該是車吧？剛才他以為是畫的小屋子，現在看又像是車，是不是這些人將東西搬到遠處的車上，然後走的？金遠儀好恨自己還沒教會周雨拼音。現在，他只知道他們被接走了，可是是什麼人接走了他們，去了哪裡都不知道。他懊惱極了。

金遠儀一步也不敢離開這裡，怕兄妹倆來找不到他，他渴了就去小溪喝點水，餓了就吃帶來的零食。可是太陽快下山時，也沒等到兄妹倆。他有些失望，拿起筆寫了三封差不多的信：

親愛的雨妹，親愛的金兀竺朋友：

你們去哪了呢？怎麼沒和我告別就走了呢？我好擔心，也好傷心。揹包裡是我送你們的東西。來找我好嗎？我的