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第223章 新式學堂,發展技術

【情緒值+5000】

冰冷的系統提示音響起。

方修看向小女帝,眉頭一挑,問道:“陛下可想知道為何不同重量的東西,會同時落地?”

武明空轉頭看向方修,有些迫不及待的問道:“為何?”

“這本書上有陛下想要的答桉。”

方修從懷裡取出一本書,遞了過去。

武明空微微一怔,伸手接過書籍,下一秒就看見上面闆闆正正的寫著兩個大字——物理。

“這就是他說的物理,天下萬物之道理?”

武明空眉頭微微皺起,翻開了第一頁,自上而下瀏覽起來。

只看了一會,她的眸子裡就露出不可置信之色,喃喃自語:

“聲音竟然是因為物體震動而產生,聲音的速度竟然還能夠測量”

看完了書上關於聲音的介紹。

小女帝感覺自己的腦子亂哄哄的。

她怎麼也沒想到。

一些日常生活中不起眼,且無比常見的現象,在書中竟然都有詳細的解釋。

比如聲音的產生,聲音的速度以及傳播的規律。

光的產生,光的速度以及傳播的規律。

還有果子成熟後,為何是掉落在地上,而不是飛到天上

這些在她看來本應如此的事情,書中都有詳細的探究,並且總結出了一套能夠自洽的道理。

有些道理,她看不明白,但隱隱約約覺得,就是如此!

“呼——”

片刻後,武明空長長的吐出一口氣,將書合上,看向方修,問道:“這書上說的都是真的?聲音的速度真是一瞬一百多寸?”

方修道:“當然,書上提到的每一個道理,都有詳細的實驗過程,陛下若是不信,可以命人重複相關的實驗。”

聽到實驗這個陌生的詞彙。

武明空的眉頭微微皺起,疑惑道:“何為實驗?”

方修解釋道:“所謂實驗是指為了驗證想法所做的嘗試。”

“比如想要知道兩個大小重量不一的東西,是同時落下,還是先後落下,只要取相關的材料,嘗試著做一遍,就像陛下剛才做的一樣。”

武明空聽見這話,眸子裡露出一抹恍然之色,緊接著陷入了沉思。

片刻後,她抬眸望向方修,好奇的問道:“知道萬物的道理,對朝廷和百姓而言,有何意義?”

方修道:“意義巨大,遠超陛下的想象,百姓生活的一切都和物理息息相關,如何生火,如何造房,如何搭橋,如何冶煉這裡面全都蘊含了物理。

換句話說,物理和技術息息相關,沒人研究這些物理,技術的發展就十分緩慢,有人研究這些物理,技術發展的速度將會得到大大的提高!”

聽到這,武明空的腦海裡忽然浮現出上次方修用熱氣球將她送上天的畫面,臉上露出恍然之色,提高聲調:“朕明白了!”

冷不丁的一喊,給方修嚇了一跳,他看向女帝,想說:明白就明白,喊那麼大聲做什麼。

想了想,還是憋了回去。

“你之前用熱氣球將朕送上天,利用的是熱脹冷縮的原理,而這熱脹冷縮就屬於物理的一部分!”

武明空精緻的小臉露出激動之色,看著方修,如此說道。

方修滿意的點了點頭,回道:“孺子可教!”

武明空給了他一個白眼,問道:“所以你開辦新式學堂,就是想讓稚童學習物理,研究技術?”

方修想了想,點了點頭,道:“臣確有此意,只是,新式學堂並不僅僅針對稚童。”

並不僅僅針對稚童,這是什麼意思?

武明空眸子裡露出茫然之色