的能力和興趣，你以為他還是個合格的老師嗎？他還理應得到社會和國家、以及學生們的尊重和重視嗎？”

“這個……”徐紅東此刻有點明白司馬五顏想說什麼了。但他還是一副死豬不怕開水燙的樣子，狡辯道：“畢竟這樣的老師太少了，你也不想想，如果一個老師連教書育人的能力都沒有，怎麼會在師範大學畢業，怎麼可能會得到國家頒發的教師資格證，怎麼可能成為一名教師？”

“那麼萬一這種人畢業的時候成績很好，但從業之後變了呢，變得不再專心於教學，而是專注於旁門邪道，比如想辦法走後門升官發財，比如利用職務之便壓榨學生的血汗錢……遠的不說，就說咱們學校吧，於校長不就是一個現成的例子嗎？他在擔任校長之前，的確是一個好老師，還是模範教師，可是後來呢……你們總是教育我們學生，說這個世界花花綠綠的誘惑力太多了，一不小心就會被吸進去，其實作為老師的你們，何嘗不是如此呢？老師也是人，也有七情六慾，所以也和世界上任何職業，任何人群一樣，很容易受到誘惑從而迷失本性，從而忘了本，忘了自己應該履行的責任和義務！”

司馬五顏像開辯論會似的，一口氣說完了這些，義正詞嚴慷慨激昂，中間連一次停頓也沒有。傲天姍姍等人簡直都聽傻了，他們有點不相信的盯著司馬五顏，目光中全是崇拜。

而徐紅東聽完這些，沉默了一會兒，愣是找不出詞兒來反駁了。的確，司馬五顏說的有理有據，剛才說到了於校長，再說下去，就要說到自己了。想想當初自己剛剛從師範大學走出來，第一次踏上三尺講臺的時候，他還雄心壯志的要實現自己的目標，要把自己學來的東西，像園丁一樣播撒到每一個學生的腦海裡，讓自己的學生成為國家的棟樑之才，而自己也可以桃李滿天下……可是後來，年輕的他看多了同事間為了爭一個領導的位子而互相鬥智鬥心，他很快便動搖了……從一個小小的年級主任開始，他就發現當官的感覺真是太妙了，自此之後一發不可收拾，他絞盡腦汁，費盡心機，就是為了能得到校長的賞識，能升的快一點……這種勾心鬥角的事情，很快便佔據了他所有的心思，哪裡還顧得上專心教書……

見徐紅東不說話，司馬五顏繼續心平氣和的說道：“徐老師，其實我知道老師這個職業的神聖和高尚，我也尊重每一個專心教導我的老師。但是，我也看到了這個職業中的弊端，有些人就是像蛀蟲一樣，白白拿著國家的俸祿，白白受著社會的尊重和愛戴，卻違反了做老師的準則，違反了職業道德……所以，我建立了學生自選制，這樣，才能激勵老師們摒棄歪門邪道，回到教書育人這個原本的軌道上來。我相信，學生們的眼睛是雪亮的，他們會找到他們心目中的好老師，你也看到了吧，今天棟樑區的同學們，學習效率不但沒有下降，反而比平時更高了……其實，咱們學校上千名學生中，大部分同學都有和我同樣的想法，他們都想讓自己以為水平高能力高的老師來給他們教學，而我，只不過是順應了他們的意思，替他們完成了心願而已。不信的話你可以隨便去找學生，甚至老師們去問，看他們是支援從前的教育制度，還是支援我的學生自選制？”

徐紅東一邊聽著，一邊將腦袋不停的往下耷拉著，最後下巴頦直接頂著胸脯了，他保養的白白淨淨的臉上開始一陣陣的發紅。其實這一天的時間裡，他早就四處打聽過了，幾乎所有的學生和老師都喜歡目前的這種教育制度。除了像他一樣的幾個不學無術的老師以外……

他聽完司馬五顏的話，一句話也沒有說，轉身，回頭，走到牆角邊擺著清掃衛生用品的地方，拿起了一把嶄新的掃帚，開始認真的打掃起地面來。

看著徐紅東的表現，學生們吹起了口哨。

司馬五顏用力的咳嗽了一聲，怒視了周圍一眼，小弟