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第2部分

心培元曲,他說在他學會之前他不會教他別的東西,而他這一學就是一年.師傅還不肯教他別的東西,難道他資智當真如此愚鈍嗎?

蕭行風卻反問他道,“那你認為自己學好了嗎?”

“師傅?”蔓塵不解,這一首曲子一學就是一年,就算再愚鈍的資智也該學有所成了,他實在不明白師傅的用意.

蕭行風則漫不經心的端起茶盞抿了口茶才道,“蔓兒可還記得靜心培元曲的曲意?”

蔓塵點點頭道,“師傅說曲同其名,可以安撫聽曲者的心神起到靜心的作用,同時也可以起到固本培元磨練意志的作用.”

蕭行風聞言滿意的點點頭道,“看來蔓兒確實是將為師的話聽進去。可是既然是靜心培元磨練意志,那蔓兒可否告訴為師剛才為何還會有情緒不穩的情況出現?蔓兒,為師想要你明白任何情況下如果你不能做到情緒內斂,你學的越多也會害你越深.”

“是師傅,蔓兒知錯了.”蔓塵知錯的低下頭.

小隱在菜園中聽到屋內飄渺透澈的琴音漸起眉宇間漸漸流露出一片柔和之色.這一年裡日日聽這一首曲子似早已成了習慣,不論心中有多少不順心只要聽一聽這曲子一切就會如過眼雲煙一般煙消雲散。

於是在這略見蒼涼的深宮大院之中出現了這樣一幅溫馨的畫面。

院落中辛勤勞作的少女,以及屋裡專心撫琴的秀麗少年和在旁淺淺飲茶的俊美男子……

=九年後=

飄緲空靈的琴曲從略顯破敗的屋裡傳來,在田間辛勤勞作的秀麗少女儘管早已聽過無數遍依然會不由自主的停下來細細的聆聽.

屋內的少年微合雙眼,曼妙清澈的琴音正是從他修長靈巧的十指下宣洩而出.即便是氣質內斂和一身經過反覆修補微微褪色的衣衫,也依然遮不住少年天人般的絕世風華.

少年靜靜的拂完一曲後並不急於抹去最後那一抹餘音,雙手微微抬起放於膝上靜靜的等待著弦上最後一抹顫音散去.

整個淋池宮又恢復了寂靜,園裡的少女收回心神繼續忙著自己手上的活兒.屋內的少年緩緩睜開似水的雙眸,那雙沉靜的眼睛清澈無漪,只消一眼就可以讓人不由自主的沉浸下去.

少年站起身將琴收好後坐回窗前捧起一冊周易靜靜的看著,看了一會恍惚的一抬眼不由自主的向另一側看去,沉靜的眸子少有的染上一抹失望的色彩.

原本坐在那裡的閒散多情的人早已不在了,在陽光的照射下只有細細的塵埃靜靜的落在上面鋪上薄薄的一層.

還記得那人走的那天,他心情很好的坐在琴前拂了一曲又一曲。

他還記得他用慵懶柔和的聲音輕唱著,

“瞬息浮生,

薄命如斯,

低徊怎忘.

記繡榻閒時,

並吹戲雨;

雕欄曲處,

同依斜陽.

夢好難留,

詩慘莫續,

贏得更深哭一場.”

一曲罷他同樣沒有撫去殘音,只是頭也不回的對他道,“好徒兒,為師去了,莫思,莫念!”

他終是要走了,沒有人可以關的住閒散的風.

今年他十六歲,而他整整陪伴了他十年之久.

沒有過多的不捨,沒有更多挽留,他只是起身深深的鞠下一躬如往常一般道,“師傅走好!”

他爽朗的一笑如風行一般向外走去,他注意到禁錮了他十二年的鎖鏈已經除去了.

他坐到他剛剛坐過的琴前為他拂琴送別,曲道:

“夢好難留,詩殘莫續,人去莫念……”

琴聲低緩柔長,濃濃的不捨漸漸轉為淡如風輕的灑脫,正如離去