外招生的，除非有讓老師剋制不住的天資。這些學生也都是業內大大小小的戲曲演員推薦來的，不出意外……這些人也會接替他們的推薦者成為新任的戲曲演員。可如今這些未來為什麼會這麼消沉？

於亦玲和葛亦晨的年紀尚小，當年也是被魏蔓收為弟子以後，被送來光華的。當年的老師不是她，但也是柳亦巧的好友。崑曲界也就那麼小，流動極小，每一個成員對業內的人也都能記得個大概，更別說是能夠出任光華老師的都是寫有小成的。

為了這兩個小師弟、小師妹，柳亦巧跟那位老師的走動也頻繁了起來。對於於亦玲和葛亦晨兩人在校期間的表現心裡也有一個譜。等高中畢業以後，於亦玲和葛亦晨就直接進了劇團。他們的表現不夠完美，卻對得起他們光華高中五年的學習……

柳亦巧從來就沒有聽過於亦玲和葛亦晨兩人的抱怨……

為什麼輪到這一屆卻會有這麼多的怨言？

對於整個班級的“消極”，柳亦巧直接甩手離開了。班級裡也派出一個代表來表示他們的歉意和無奈，柳亦巧靜靜聽了，卻直接讓他離開。那學生看了看柳亦巧的面色，覺得柳亦巧雖有不渝，卻沒有到捨棄他們的地步，也就訕訕離開了。

柳亦巧靜默了一陣子，然後就打電話給她的前任了。柳亦巧接到光華的聘請通知，是因為上一任的老師因為工作需要出國了。而現在，柳亦巧覺得她很有必要和對方聯絡溝通一下！

“喂？是亦巧嗎？我是芷風。”芷風的聲音是偏向於中性的，因為芷風在臺上的角色不是旦角，而是生角！不過，芷風的反串還是很成功的，每一個看過芷風登臺的人都認為芷風的“男兒氣概”十分的到位。在現在戲曲地位不斷拔高，戲曲界不再缺乏女生源或者男生源的情況下，反串的情況還是極少的。因為反串的話，就需要變嗓，還必須將嗓音偽裝得毫無違和感，這比小嗓還要困難！

柳亦巧面上多了一點笑容，這個芷風當年入界的時候也是一番折騰。硬生生用被陳老師（和魏蔓同等地位）評為不適合崑曲的聲音闖出一片天地……

想起這一次電話的原因，柳亦巧面上的笑容淡了，直接問道：“芷風，我是亦巧，我想問一下……”緊接著，柳亦巧就將班級裡的事情說了一遍，有些不解，還有些疑惑地問：“是我的教學方式不對嗎？”芷風教的怎麼就沒有出現這種情況？那是她的錯？

電話另一頭的芷風笑了笑，說：“不，不是你的錯。當年我教得那麼順利，還是託了你的兩個師弟師妹的福。”當年，芷風教的班級還沒出現這種情況就被掐滅了，因為有於亦玲和葛亦晨頂在前面。於亦玲和葛亦晨知道自己被選來是天大的運氣，自然就是兩耳不聞窗外事，全心全意地學習，如同一塊海綿一般源源不斷地吸收著芷風傳授的知識。就是課間時間，於亦玲和葛亦晨也常常結伴去圖書館泡著。要不是兩人的互動太過正常，完全就是朋友間的互幫互助，恐怕他們兩個已經被稱為一對出雙入對的情侶了。這“謠言”在一開始也是挺有市場的……

於亦玲和葛亦晨不聞窗外事，不代表其他人不聞窗外事。只是他們的低迷完全沒有傳染到於亦玲和葛亦晨，就是有人到他們兩個面前說話，都被於亦玲和葛亦晨的話給堵了回來——“現在無所成不代表日後無所成，現在的努力是為了日後的收穫。”

有兩個領頭羊帶著，剩下的羊群也就找到了奮鬥的方向。況且十六七歲的小孩都是自尊心強得不行得，只要有人在前面，就絕對不會想被人甩到後面去。

正是因為有於亦玲和葛亦晨的存在，芷風的教學計劃和任務開展得極其順利。在於亦玲和葛亦晨在的時候，後面的學弟學妹可都是照著這兩人的成長路線奮鬥的！於亦玲和葛亦晨進光華的時間點有點湊巧，正好能夠參加兩次校慶，一