我。”

韓程麟說著莫名其妙的就不笑了，還是軟綿綿的靠著，把手塞進了被子，隔著被子我能看出他在自己的腿上游動。

“你腿疼？”我問。

韓程麟搖了搖頭，“脹，也酸。像跑了一千米之後。”

“你怎麼了？”

“長骨刺。我腿上。”

咦？骨刺？

這不是老年人們的毛病麼？

我外婆那次就是膝蓋里長了骨刺住院的。

“那怎麼辦？”

“磨掉了。不過醫生說以後還會長。”到底是五月了，天熱。

韓程麟把被子又掀開了，抬了抬腿，自己看著被拖在床上像水袖的半截褲管發呆，“反正到時候再來住院唄。”

作者有話要說：

☆、NO。004

出了院。

韓程麟的狀態比以前好了點，至少上課時睡覺比原來少了，我感覺是我感化的他，心裡自然在自鳴得意，當然也藉口這樣與韓程麟能夠多說幾句。

有好幾次我發現韓程麟會扶著桌子站一會兒，有時候還會繞著桌子走一圈。他走路又慢又難看，姿勢也沒比那次好看多少，但也不避著人，我看到了就是看到了，他也不管我盯不盯著看，繼續走他的，走完一圈在縮在輪椅裡面托腮看我，“喂。過幾天我就不用推這玩意兒了。”

說真的，這我還真替他高興，只是這過幾天一直過到了寒假結束。

韓程麟走路的姿勢是什麼樣的呢？兩個字就是彆扭，也很難看，總是拔高了自己左半邊的身體，然後抬胯，扭腰把胯送到前面，順便也把左腿的假肢給甩出去一點，身子卻歪了，至於右腿也得等左腿扎穩了才敢跟上來，步子不大，有點急急忙忙的感覺。

有次我看他作業都不做就顧著圍著桌子折騰，說了他，“你能不能把作業寫完再玩？折騰來折騰去不就這樣。還不如繼續坐著呢。”

韓程麟還是不緊不慢的，沒停下來也沒抬頭，慢悠悠的扶著桌子轉回了位置，“哦。”接著還是走，直到上課鈴響的時候才坐了回去，開啟書，裝作聽講。

是的，韓程麟才不會認真聽課呢！

課上到一半我看見老師走下來將他書裡夾著的那個本子抽走了，“這是語文課。英語作業下課再做。”

我看見韓程麟慢悠悠扶著桌子站了起來，騰出手從老師手裡拿住了作業本，一本正經的說，“我英語課有時也做語文作業。”

老師當時臉都氣青了，也不敢跟他搶。

韓程麟不扶著東西站著的時候就是晃晃悠悠的，比林黛玉還容易被風吹倒，萬一不小心栽到哪裡就倒黴了。

我看見老師憋青了的臉又漲紅了，看著韓程麟，“好好聽課。英語課我也不用你做我作業。”

韓程麟還是，“哦。”和跟我說話時態度一樣，莫名其妙就讓我火了。

我這節語文課沒聽好，捱到下課正準備問韓程麟是什麼意思。結果他搶先一步，將作業塞在我的手裡，“你看吧。做完了。”

作業也就是完成，答案錯漏百出。

我啼笑皆非的看著韓程麟，他坐著，抬頭看著我，“過兩天就能走了。”

我當然知道我自己說錯話了，搶著他話說之前道歉。

韓程麟說，“老坐著也煩，抬頭抬得脖子酸。”

我腦子一下子當機，忽然就蹲下了。

我蹲在地上看著他，又給他道歉。

韓程麟鼓著腮，臉色通紅，也不敢看我的眼睛，磕磕巴巴的說，“你，你你，還不快起來。不然一會老師要以為我欺負你了。”

我耍賴，“你不原諒我我就不起來。”

韓程麟眼睛都紅了，“你