要我原諒你什麼。你說呀？”

我支支吾吾說，“就是我說你走路不如坐輪椅那個。”

韓程麟還是莫名其妙的說，“沒說錯呀。走路是不如坐輪椅省事兒。可我就是想走，想折騰，想費事。”

我看著韓程麟，扶著把手小心的彎了腰，看著我。

我臉更紅了，韓程麟臉也還是很紅。

我知道我自編自導自演了一幕狗血劇，韓程麟壓根就沒做演員的自覺。

不過韓程麟雖然說話時老是有氣無力的，這幾句我咋感覺挺爺們呢？

元旦節前幾天，班主任組織大家一起準備了元旦晚會，要求大夥都得出節目。

我之前牛皮吹出去了，說自己會彈琴什麼的，現在終於破了。

我會彈什麼呢？

充其量能把最近流行的幾個電視劇片頭片尾曲磕磕巴巴的敲出來。

這玩意兒，得練的，我還不行。

好在我想到了韓程麟。

我說，“幫我想想辦法！”

韓程麟被我從桌上晃起來，揉著眼睛問我，“怎麼了？”

“被老師派任務表演節目了。”我哭喪著臉說，“快幫我。”

“叫你幹啥？”

“彈琴啦！”我都懷疑韓程麟是不是故意的，又急又無可奈何。

“我彈不了呀。”韓程麟恍然大悟，但腦子還沒轉明白。

我真恨不得把他直接從輪椅上踹到地上再踩幾腳，大聲衝他道，“哎呀。你笨死了。給我找個曲子。我這兩天練練應付一下。”

“這樣啊。”韓程麟大概真見我臉色有點精彩，竟似乎故意拖長了聲音，慢悠悠的說，“我想想哪個最簡單。”

我一聽，險些給他面無表情的臉上塗上點彩。

第二天，我一進教室就發現桌上丟著兩張曲譜，是從書上撕下來的，五線譜，卻在下面挨個標了簡譜的數字。

韓程麟沒像以前一樣趴著，而是靠在輪椅裡盯著黑板發呆，手上的那隻筆被他在指尖轉來轉去都不知道掉了多少回。

我走過去拿著曲譜問他，“你的？”

“嗯。”韓程麟看看我，眼睛佈滿了血絲。

“你標數字做什麼！？”

“怕你看的時候眼花。”

實際上我壓根不認識五線譜，簡譜嘛，我也只是湊合。

韓程麟可能猜出來了，不過挺好的，知道不讓我那麼丟臉，因此讓我好感頓生。

我找音樂老師借了教室。

正當我下課準備衝過去惡補的時候，韓程麟拽住了我，“音樂教室在幾樓？”

“一樓。”

“那，帶我去看看。”

好吧，看在他表現不錯的份上我也捎上了韓程麟。

音樂教室對於韓程麟最大的障礙倒是他門外的兩級臺階，我費了九牛二虎之力才在韓程麟的指導下將他的裝備推了上去，心裡面早已經後悔不迭。

韓程麟卻不怎麼自覺，在寬敞的教室裡轉著輪椅來來回回，我攤在凳子上休息夠了，他才湊了過來，從口袋裡摸出一包面紙遞給我，“你頭上好多汗。”

我就不生氣了，只在心裡唸叨韓程麟就是個大傻子。

我用老師的鋼琴練手，鋼琴的聲音比我電子琴的聲音好聽了不知道多少倍。

“哎。你家是不是有鋼琴？”

韓程麟用手指戳在琴鍵上，“沒有啊。我媽本來說我高中畢業給我弄個。”

提到這個話題我就有點傷感，我知道韓程麟以後都不會有了，他卻不以為然，“反正本來我也不喜歡彈琴。”

我沒再接續這個話題，韓程麟還是在我背後東摸摸西看看，我則是在鋼琴上生