陽光透過會議室的百葉窗，在會議桌上灑下一道道金色的光帶。林默和蘇晴坐在會議桌的首位，周圍圍坐的是慈善基金會的核心成員，大家的臉上都帶著期待與緊張，因為今天是教育公益專案正式啟動前的最後一次籌備會議。

林默輕輕敲了敲桌面，吸引大家的注意力，說道：“各位，經過這段時間的籌備，我們的教育公益專案終於到了關鍵的時刻。每一個環節都至關重要，關乎著那些貧困地區孩子們的未來，大家有什麼想法，都可以暢所欲言。”

坐在林默左側的專案負責人李華推了推眼鏡，神色認真地說道：“林總，目前我們已經和幾所位於偏遠山區的學校取得了聯絡，初步瞭解了他們的需求。但在物資運輸和教師調配方面，還存在一些困難。”

林默微微皺眉，思考片刻後問：“物資運輸是遇到了交通不便的問題嗎？”

李華點點頭，臉上露出些許無奈：“是的，那些山區道路崎嶇，運輸車輛很難進入，而且運輸成本也很高。”

這時，一直認真傾聽的蘇晴開口了：“我們能不能和當地政府溝通一下，尋求他們的幫助？也許他們能提供一些關於運輸路線和方式的建議，或者在政策上給予支援。”

林默眼睛一亮，讚許地看向蘇晴：“蘇晴這個建議不錯，李華，會後你就聯絡當地政府相關部門，儘快溝通這件事。關於教師調配，是有老師不願意去嗎？”

李華嘆了口氣：“主要是山區條件艱苦，很多老師都有顧慮。就算願意去，也很難長期留下來。”

林默靠在椅背上，目光堅定：“我們要給老師們提供足夠的支援和激勵。一方面，提高支教老師的待遇，包括補貼、福利等；另一方面，建立完善的培訓體系，讓老師們在支教期間也能得到專業成長。而且，我們可以組織志願者定期去山區進行教學交流，讓支教老師不感到孤單。”

會議室裡的成員們紛紛點頭表示贊同。一位年輕的工作人員小張興奮地說：“林總，我覺得我們還可以利用線上教學的方式，邀請一些優秀的教師錄製課程，透過網路輸送到山區學校，作為輔助教學資源。”

林默微笑著鼓勵道：“小張這個想法很好，線上線下相結合，能讓孩子們接觸到更多優質的教育內容。大家還有什麼其他的想法，都像小張這樣大膽提出來。”

會議又持續了幾個小時，大家熱烈地討論著每一個細節，不斷完善專案方案。最終，在夕陽的餘暉灑進會議室時，教育公益專案的籌備計劃終於確定了下來。

一週後，林默和蘇晴帶著第一批物資和支教老師，踏上了前往貧困山區的道路。山路蜿蜒曲折，車子在顛簸中緩緩前行，窗外是連綿的山脈和破舊的村落。林默望著窗外，心中五味雜陳，他深知這些孩子所面臨的困境，也更加堅定了要做好這個公益專案的決心。

經過幾個小時的車程，他們終於到達了第一所目標學校。學校的建築十分簡陋，幾間破舊的瓦房組成了教學樓，操場上是坑窪不平的土地。孩子們穿著樸素，眼神中卻充滿了好奇和渴望，紛紛圍在車子周圍張望。

林默和蘇晴走下車，微笑著向孩子們打招呼。一位頭髮花白的老校長迎了上來，眼中滿是感激：“林總，蘇總，你們能來，真是太好了。這些孩子太需要幫助了。”

林默握住老校長的手，誠懇地說：“校長，您辛苦了。我們就是來為孩子們解決問題的，以後這裡就是我們的重點幫扶物件。”

隨後，大家開始忙碌起來。支教老師們忙著和學校的老師交流教學計劃，物資搬運人員則將嶄新的桌椅、書籍、文具等物品搬進教室。林默和蘇晴也加入到搬運隊伍中，他們的臉上滿是汗水，但笑容卻無比燦爛。

在搬運過程中，一個小男孩怯生生地走到林默身邊