啟光說道。

徐晴臉色沉下來，柳敬亭不好意思地說道：“剛正要說，被……”柳敬亭特意看了一眼吳啟光面前的人民牌，續道：“被吳教授打斷了，我們的現在的想法是羅列唐朝高僧唐玄裝西遊取經的神話，然後做成神話電視劇。”

“是羅列還是重新編撰？”

“在舊有故事的基礎上進行改編和豐富。”

“像寫小說那樣嗎？”吳啟光笑著說：“要是自己編故事的話，可能跟這次主題就有所違背了。”

吳啟光說完，很多人跟著點頭，徐晴臉色已經變得有些難看，猛然坐直，躍躍欲起，柳敬亭不著痕跡地用腳碰了她一下，然後繼續純樸地答道：“吳教授說得有道理，所以我這次不是編故事，而是在前人的基礎上進行總結創新，因為我覺得，如果沒有創新而一味蒐集故事，也跟活動主旨不符。”

柳敬亭講完，也有很多人表示了贊同，吳啟光臉色微變，隨即恢復，點點頭道：“那就拭目以待。”

吳啟光對柳敬亭施完下馬威之後，會議正式開始，大家先按次序講述自己的專案，然後再圍繞“文化建設”、“精神文明”等幾個宏觀論題進行觀點闡述。

如某句話說得那樣，會議這種事，參與人數越多，價值就越低，反而是三巨頭、兩密謀的規模才真正驚天動地。

會剛開了一半，柳敬亭已經如坐針氈，側頭跟徐晴討論起雜誌的事情，兩人說得正投入，聽到自己的名字再次被人叫起。

“柳敬亭小同志，你也來談談自己的看法吧。”

柳敬亭茫然抬頭，看著吳啟光正一臉溫和的微笑看著自己。

“我剛剛在跟徐老師談文化理論和實踐的辯證關係，所以沒聽到吳教授的問題。”柳敬亭一本正經地信口胡編道，徐晴配合地點點頭。

“噢，沒關係，殊途同歸的話題，我是想請你談一下經典文化的社會功用問題，也就是說，我們為什麼要重拾經典，除去為了儲存我們傳統的燦爛文化之外，他的社會意義在什麼地方？”

柳敬亭一聽，恍然回到彼世界某次考試的論述題中。怔了一下，回答道：“文化的儲存，一則是為探尋其所在歷史時期的生存狀態提供依據和線索。一則是為了豐富當代人們的精神生活，再深入一點，可以為文化輸出做儲備。”

吳啟光笑道：“柳敬亭小同志，你身為一個文化創作者，應該會有一些不同的見解吧，你剛才提的兩點，大家已經論述過。”

柳敬亭道：“也不知道是不是不同。我認為文化在普及的過程中，如果能以大家喜聞樂見的方式進行傳播，效果會事半功倍。比如我們這次做的唐僧取經，會透過生動有趣味的故事進行表達。”

吳啟光道：“小柳你身上有創作者的優越感可以理解，但是文化是一件特別嚴肅的事情，很多地方我們是不能隨意篡改杜撰的。要有起碼的敬畏之心。不是批評你的意思，你的那些所謂武俠小說，幾乎把史實篡改得面目全非，幾乎就是胡扯了，而你提出的歷史只是掛小說的釘子的言論也比較張揚，大有自己可以杜撰歷史的感覺了，不知你怎麼看這個問題？”

柳敬亭正要接話，徐晴突然起身道：“吳教授身為文學教授。竟然不能接受藝術虛構這種事情，也真是讓人遺憾呢。至於，杜撰歷史云云，更是無稽，如果一個人寫的小說可以跟正史對抗，那本身就是一件了不起的事情，胡扯又是從何說起。”

吳啟光看著徐晴，微微搖頭，目露同情神色，道：“徐晴吧，許久沒見了，哎，看來你爸爸終究是不甘心，自己退了，還是要把你安進來。”

“吳教授你搞錯了，我不是我爸爸安進來的……”

柳敬亭伸手拉住徐晴的胳膊，接道：“徐老師是我組團隊時向上面申請的人才，