就不錯了，自然活得就不如年輕的科研狗了。

也正是因為這樣的現狀，於是，越來越多的人，不會選擇進入科研單位了。

反而，會當一些中學教師之類的，畢竟，對於社會上的中高層人士來說。相比於科研，他們更在乎下一代的中等教育。

所以，除非在科研界有一席之地，不然大部分從事科研的人，活的都比一定比當老師的強。

當然了，當老師也沒有人願意去偏遠地區當，別說是偏遠山區，就算是十八線縣城，都沒有人願意去。

所以，這就造成了另外一個後果。就是，越發達的地方，教育資源越集中，教育質量越高。

而後，學生們學習就越容易，成績也就越好。

雖然統一的大學考試，在一定程度上保證了考生們的公平。但是，其實從他們一生下來，就註定了他們享受的教育資源不公平。

一個出生在偏遠山村的孩子，和一個生存在首都的孩子，哪怕他們智力水平相當，他們的人生際遇也天差地別。

不光是在學習上，畢業之後從事的工作，也天差地別。

或許，偏遠山區的孩子，不會在山村裡苦苦種地，還被城裡人說笨說懶。就算是他們進入了城市，他們能做什麼，就算不是讓城裡人厭惡的農民工，也是最底層的服務業人員。因為，他們沒有別的技能。

當然了，城裡人或許會說，這不都是自己的問題，自己不上進怨誰。然而，一個人一天做超過十二個小時的工作，住在不到兩平米的小屋，一下班到了家裡，恨不得貼在床上就睡著了，還怎麼讓他們有學習的空間和時間。

而同樣智力的首都孩子，哪怕上的大學不是太好，他也能去當個產品經理啊。

然後，從事腦力工作，當產品經理的首都孩子，會帶著他的孩子，指著農民工和農民工的孩子說，你如果不好好學習，好吃懶做，以後也是這樣。你要知道爸爸啊，可是從小都很努力，咱們現在擁有的這一切，可都是爸爸一點一滴拼搏出來的啊。

（沒黑誰的意思，也沒反智的意思，不管是哪的人，都有自己的難處。大城市的人，請給偏遠山區的人，多一些寬容。月白就是個十八線小縣城的孩子，人窮志短，學歷不高，有感而發，望見諒。）（未完待續。）

第十八章　基礎

《我的世界》雖然最開始收貨的是一群喜歡獵奇的核心玩家，但是，由於這個遊戲容易上手的特性，大範圍傳播後，很快就在廣大玩家群體中，佔據了一席之地，這是很讓人意外的。

尤其是以小學生，或者更低年齡群體的孩子們，喜歡玩這個遊戲。追根溯源，大家最後找到的說法，就是《我的世界》是一款網路版的樂高，孩子們既然喜歡玩樂高，自然就會喜歡玩《我的世界》。

更何況，《我的世界》相較於樂高，實在是太便宜了。一套普普通通的樂高几百美元，而《我的世界》只要九點九美元，與一套樂高，幾乎只能組成一件東西一個場景不同，九點九美元的《我的世界》，幾乎擁有者無限的可能。

既然提到了樂高，就不得不提，通讓有一群成年人，喜歡玩樂高。這在剛開始有點讓人稀奇，但是和後來喜歡小馬，喜歡《光之美少女》的成年人相比，就沒有那麼奇怪了。

更為重要的是，原先那個讓藤原涼介和木村雅樹製作《放逐之城》的建築系教授，又發現了《我的世界》的用處。

於是，沒過多長時間，網路上的影片網站，就流傳出了一些超大型的《我的世界》作品。

這些作品，有的是現實中就有的建築物、建築群，有的則是幻想遊戲中的經典建築。

要知道，想要做這些，需要耗費多大的人力，光是二十倍速的影片剪輯，都要放上幾十分