汽機與水碓、筒車的相似——

這並不是巧合而已！！

水碓、筒車裡的圓形部件，放在水中，是透過借用水力來提供動力。

蒸汽機的圓形部件——飛輪，其實也是用來給機械提供動力的！！

只不過，並不是給它自身提供。

而是給紡紗機、織布機，這些蒸汽機以外的、別的機器，提供動力！

它是以蒸汽為動力！它可以代替水力！在沒有河流的地方，也可以使用！

看懂了的人，全都開心壞了。

這不得用在各行各業、隨時隨地啊！根本不用考慮有沒有水流、水流夠不夠大！

一通百通，他們感覺之前迷茫的內容，這會兒也有了頭緒！蒸汽機！我們來了！

至於什麼“工廠制”“鄉村工業”“工業城鎮”“人口聚集”之類的，暫時不是他們要考慮的。

先能成功造出來再說！！

戰國時期。

諸子百家之中，農家的許行看到這裡。

許行：蒸汽機還可以用來舂米、灌溉啊！沒有河流的農田也可以用水碓、水轉筒車了！

乾脆就叫蒸汽碓、蒸汽筒車吧！

許行：蒸汽機！

我們家墨子肯定可以造出來的！

墨子：謝謝，許行同學你要回來我們墨家嗎？

許行：望天jpg

天幕之上，出現一個巨大的蒸汽機的結構圖。

【再來看看蒸汽機的組成結構，譬如底座、汽缸、活塞、滑閥配汽機構、曲柄連桿機構、調速機構、飛輪等等。】

天音不疾不徐，娓娓道來。

每唸到一個結構的名稱，光幕裡的蒸汽機結構圖相對應的部分，就會隨之而亮起。

由此，更是加深了許多人的認識。

墨子：我明白了！！

這一次與先前的介紹不同，還專門配備了一個整體的部分，比如那些“機構”。

光幕的結構圖亮起的時候，滑閥配汽機構、曲柄連桿機構、調速機構，都是作為整體。

墨子：這樣拆解，就容易多了！

他大概可以明白每一個部分的作用，在整體的蒸汽機上佔據一個什麼地位。

太清晰了！太清晰了天幕！

【我們前面提到，蒸汽機的原理，是將蒸汽的能量轉換為機械功。要讓水沸騰、產生高壓蒸汽，就需要一個鍋爐。透過燃燒，水沸騰為蒸汽，蒸汽膨脹之後，推動活塞做功。】

墨子：我懂了！完全懂了！

墨子的大腦高速運轉，並且將注意力的屬性，完全加點在“理解”而非“記憶”上。

他的腦海裡，已經成功構築出了蒸汽機。

最最簡單地來說，透過鍋爐裡的燃燒，產生高壓蒸汽，帶動飛輪的轉動。

然後，作為動力，帶動其他的機器。

“蒸汽的能量”“機械功”“做功”等等不太熟悉的表達方式，也漸漸熟悉了起來。

我墨翟，終於t到了！！

至於同為發明創造愛好者的魯班，他現在滿腦子都是珍妮紡紗機。

兩人決定分工協作！！

魯班：這不公平，為什麼你的那麼難。

等著，看我公輸班分分鐘造出珍妮紡紗機