關於楊冬的訊息，找到這個人，就可以逮捕他，處以死刑，立即執行。”

小冰說：“這個人又沒有殺你的家人，你怎麼這麼恨人家，你這樣憤怒，好像他殺了你的家人一樣。”

小火說：“他是沒有殺我的家人，可天下的人一家親，他殺了很多人，殺的都是一些人的家屬，從天下的人一家親這個層面上來看，楊冬殺的就是我家親戚家人，他這個變態的殺人惡魔，天下沒有哪個殺人犯能比得上他，就是一百個一千個殺人犯加在一起，也不如一個楊冬兇殘。這個殺人犯楊冬，我們必須將他捉拿歸案。”

馬茶說：“你們對這件事情倒是挺關心。像楊冬這樣的人，確實是有一些，他們因為各種原因，對他人進行殺害。我不是一個害怕事情的人，我總能理性地分析事情，我們當從各種惡**情中進行詳細分析，找到惡**件的發生原因。我們要展開各方面的工作，對人進行教育與引導，使那些發生過的惡**件，以後不再發生。”

小摔說：“你說的對。我跟你一樣，也是熱愛美好的人。我熱愛天下一切美好的事情，因此，我對那些不美好的事情是反對的，我這一生的熱情，就是要倡導一切美好的事情，反對一切不美好的事情。”

馬茶說：“這幾日跟大家相處，我明白，大家都是好人，一顆好人心，溫暖天下人。我們在這原始森林裡行走，能獲得這些珍貴的感悟，我覺得我們的行走是值得的。我手中的這個楊冬的筆記本，我會交給遠方山暗殺偵查組，希望他們能夠透過這個筆記本找到殺人犯楊冬。”

有些優秀的人，是好先生，而楊冬很兇殘，他身上很多地方都不好，他是一個不好先生。

不好先生，不是好先生。（未完待續……）

第八百五十三章　學一學

人為什麼殺人？殺人的人不是好人。

行為、心靈不好的人，需要學習美德，需要學習做人，需要學習美好的言行。

這一點馬茶很有感觸，他做過什麼對不起別人的事，內心就自責，他就看別人，看別人身上的優點，然後學習別人身上的優點。

馬茶總能從別人身上看到優點，對別人身上的長處，馬茶總能學一學，學一學是種習慣，學一學是種精神，學一學是難得的品質。

馬茶發現很多事情都在變化，拿這筆記本的主人楊冬來說，楊冬的筆記中流露了很多暴力的思想，那些思想是極為可怕的。

馬茶相信，在楊冬很年幼的時候，他應該是一個可愛的孩子，但是後來他卻殺了很多人。

馬茶少年時，擁有一顆善良的心，對世界充滿美好的想象。但是當真正深入社會，馬茶發現，社會中有一些人會有殺人的行為。

殺人分兩種，一種是殺自己，叫自殺，一種是殺別人，這就是殺人犯。楊冬殺別人，楊冬的內心扭曲到什麼程度？天下那些殺人的人，內心是如何想的？

馬茶有一個想法，就是禁止天下所有的殺人行為，馬茶在分析殺人的種種原因，他覺得很多殺人的行為都是可以制止的。

馬茶有一顆善良的心，他不希望聽到或者看到天下有殺人的行為存在，他看了楊冬的筆記，這個楊冬，可真是一個兇殘的人，從他筆記的字裡行間中，可以看出這個人的暴力傾向，可以看到這個人的扭曲心理。

馬茶為楊冬的那些行為感到憤怒。但同時他又對這個人產生同情。

殺人的人，會把這個殺害的物件當成敵人，當成異己，他們殺人，是為了要除掉自己看來該殺的人。

那麼這樣分析的話，禁止殺人的一個有效的方法就是改變那些殺人者的思想。開始，他們殺人，是因為他們覺得殺害的物件該殺，當改變他們的思想，他們會覺得原本該殺的物件是不該殺的，是該愛護的，那