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第11章 師徒還是兄弟

晚飯後乘涼的時候,奶奶問培元:“這幾天怎麼不帶李玲來家裡。” 培元說:“上次來的就有點突然,我沒跟家裡說,就帶李玲回來是不是不合適啊。” 奶奶說:“合適,我高興,我跟你媽說過,你媽說相信你做事會把握分寸的。” 爺爺說:“跟我去書房。” 培元的功課每日一字。這周已經四張,分別是“為,善,安,平\u0027四個字。 爺爺說:“你先自己點評一下,順便說說為什麼選這幾個字。” 培元說:“選“為”字,是這些天一直感慨個人的渺小,無所作為,前幾天和張斌一起把張老師從牛棚解救出來,覺得只要用心,還是能有所為的,想起莫以善小而不為,又選了“善”字,這些天有些小得意,提醒自己要靜下心來,看到安平一中的牌匾,所以就選了“安平”二字。爺爺從中發現什麼了嗎?” 爺爺說:“你想有所作為,處處與人為善,這是爺爺放心的,最近有些小得意,也有些困惑吧,從字裡行間也看得出來。” 培元說;“爺爺怎麼看出來的?” 爺爺說:“安平二字的本意都是安靜平和,說明你想讓自己靜下心來,但字雖寫得是楷書,卻顯浮滑,說明想靜心還沒真正靜下來。” 培元說:“爺爺說的是,我除了小得意之外,還有些忐忑。” 爺爺說:“你看這個“安”字,篆書怎麼寫的?” 培元說:“房子裡面一個女人。” 爺爺說:“對,我們的祖先就是以“女坐室內為安”造的這個“安”字。你的忐忑源自你有話沒跟爺爺說,不知爺爺的看法。你覺得爺爺很迂腐嗎?” 培元說:“爺爺誤會我了,我是自己覺得是不是有點早戀,不知下一步該怎麼辦。” 爺爺說:“自古就有成家立業之說,你現在考慮成家雖然不現實,但和異姓交往是很正常的,爺爺相信你能掌握這個度。評價一件事的標準有很多,你看到奶奶心裡都樂開花了,這事還不值得嗎?” 培元說:“爺爺這一說,我心裡敞亮多了。” 爺爺說:“你寫的字是“為善”,我給你變動一下。“ 爺爺揮筆寫出”善為“二字。 培元沉思。 爺爺說:“你要時時刻刻記住你在家中的份量,你是奶奶和媽媽的全部,爺爺更視你為家族的希望與驕傲。培元啊,雖說這麼多年沒有你爹的音信,但我有直覺,他一定在一個地方等待著,等待著回家的那一天。我們一定要好好的,讓這個家好好的。” 培元莊重的站起來說:“爺爺放心,我明白了,今後我一定要走穩每一步路,守護好我們全家的平安幸福。” 爺爺說:“爺爺相信你。你也不要有太大的壓力,爺爺希望你快樂的成長。” 大串耳關開始了,第一批每十人選一個代表,去北京接受檢閱,學校八個群眾組織初步統一了意見,每個組織安排十個人,剩下四十個名額最後平衡,優先考慮一直在校的同學。校園裡頓時熱鬧了起來,人人爭先恐後,當仁不讓。大頭和張斌 為這事很傷腦筋,一起來找培元他們商量。 小辣椒說:“十個指標也不能算太少,你倆安排鐵桿追隨者就是了,實在安排不過來,就許他們第二批嗎。” 大頭說:“十個指標哪夠啊,我們在座的就有六個人了。” 李玲說:“你倆不用考慮我們幾個。 ” 小辣椒說:“對,我們四個如果連這個事都要兄弟解決,豈不太跌份了。” 培元說:“你們就安排跟的緊的同學去,先穩住鐵桿,但只要不定行程,就不要公開名單,誰知還有什麼變數啊。” 廣林說:“北京早就開始串耳關了,全國各地隨便去,很快全國就會一樣的,別為了爭這個無所謂的指標,同學之間鬧矛盾,那就太不值得了。” 培元說:“廣林說得對,我表弟來信說,他和同學去廣州十多天了,國慶節前後還要來安平呢。咱們可以去火車站問問,我們市裡也應該成立接待站了吧。” 安平市已經組建了接待站,只是還沒有公開掛牌,由市委交際處專人負責這項工作。去北京省裡已有統一安排,其它地方,尤其是省內可以憑單位介紹信辦理出行。 李玲也計