結繫好。早上起來要先解開釦子和衣袖套上後再扣上釦子。曾經還沒有完成“兩個轉變”時很不解，一直在思考其中奧妙，後來終於三個轉變一齊成功，那是在鍛鍊我們的快速反應能力，為打仗做準備，戰場上風雲變幻，有什麼情況會一成不變？我還試想了一些改進，把上衣四個釦子減為兩個，速度又能提高一倍，這樣就可以在美國人還沒出寢室門時就已經把他們家廁所給佔領了。

把祖國統一大業交在這幫精於“統一內務”的人手裡，真是挑對了人選。一室不統，何以統天下？　。　想看書來

《直擊痛處——第2。5隻眼看當代軍校生活》（二十三）

二十三

冰兒住了幾天就回來了，我們驚訝他怎麼不再多住些日子，這麼早回來幹嘛，是不是很久沒有過組織生活，有點想念了？

冰兒大發感慨，唉，人情冷暖，世態炎涼啊。我這感冒肺炎之類還好受點，只要不醫死就肯定能醫好。有個隊的腰椎出問題躺醫院床上十多天了，還沒確診。便宜的化驗弄不出結果，貴的化驗得到處簽字，到學校簽字搞了一天，不行，還要找醫院什麼委的領導簽字，找人找了一天後寫三個狗字又寫了一天。拿著單子過去，負責醫生眼睛白得跟上吊似的，只看得見出錢排隊看病的人。交錢跟不交錢態度就是不一樣呀。可能已經被列為疑難雜症，所以化驗結果不能在治好之前拿出來，這樣更能體現醫術高明。要在外面醫院不停地交錢還不出結果，估計早投訴了。反正他們理由充分，國家出錢免費看病還那麼挑剔，倒也是，若交錢的話，按外面算，說不定幾萬。

幾天沒過組織生活，冰兒深深地感受到自己不論在知識掌握還是思想認識上都落後了，正所謂一天不過組織生活就一天跟不上時代潮流——又出新歌了，冰兒還不會唱。

當雪山、草地走向遙遠遙遠，那長征號角，融進新世紀的鐘聲，看今天的太陽，格外明亮，看大地上走來新一代的精兵。軍營是學校天高地廣，男兒有智慧方顯英雄，愛軍習武磨練倚天長劍，原子電子編織千里萬里彩虹，黨領導我們向現代化進軍，大舞臺在肩頭，高科技在心中，銀河牽星，九天攬月，永恆不變是一腔愛國心、報國情。

還“原子電子編織千里萬里彩虹”，寫這詞的估計是個科學知識水平達到小學專科程度的糟老頭，對這些神秘的科學名詞敬仰無比，對新妙的“高科技事物”能發揮那麼大作用驚訝無比，簡直無法用言語表達，於是就動用即將終結的七八十載光陰的文化積累，很利落一筆抽象概括為“編織千里萬里彩虹”，把原子和電子並列起來也算有“創意”，寫下後肯定沾沾自喜以為用筆凝練，倒是幼稚可笑和老態龍鍾有機結合得不錯。“磨練倚天長劍”，可惜後面沒繼續來個“鑄就屠龍寶刀”。高科技難怪老看不見呢，原來在心裡。

這些歌兒，這些曲調，這些唱詞，唉，真是令人難以啟齒。其實，如果把“我們要多兵種協同作戰”也唱進去更雄壯。不出所料，後來果然唱出了“堅決打勝仗，沒有二話講”。

“什麼是歡樂，什麼是悲傷……”一開場就提出這樣將一對既相互聯絡又相互區別的矛盾辯證統一起來的繼哲學又文學還心理學的深奧問題。　還有許多“你也不用講，我也不用說……”，“有一個道理不用講……”，“其實我不想講，但我還要講……”，“有句話我不會講，但我不得不講……”……

沒事的時候，類猛哼這些歌曲，邊嘲笑邊取樂。

我唱，“我不後悔我曾愛過……”

類阻止道，“你要積極響應校園文化懂嗎？不要老唱一些過時的流行歌曲，要唱新歌，來，聽我唱，預備起，‘什麼是歡樂，什麼是悲傷……’

“好聽嗎，親愛的？”

現在流行音樂沒有性情的軟綿