外，不過也沒意外太久，估計也就頭一節課，再過兩節就放棄了。

他隨口一應，繼續翻桌上陳年的本。

是個筆記本，知識點寫的整整齊齊，有紅色痕跡，有黑色痕跡，極其認真。

他翻了幾下，就沒了興趣。

開始扔筆，扔橡皮玩。

一會兒筆砸下來，一會兒橡皮砸下來，砸到桌上，砸到陳年眼皮下，甚至是身上，發出咚咚聲。

小半節課，就沒消停過。

陳年被擾的漏了好幾個知識點，眉間越蹙越緊，周身氣壓低的可怕。

周烈從他腿上拿橡皮，瞧著他的表情，心裡一陣暢快。

下一秒，手腕卻被人扣住。

發了火，像是要把人骨頭捏碎。

「陳年，你他媽……」

「陳年，這個問題，你來回答一下。」陳麗萍沒察覺到下面的波濤洶湧，在黑板上寫完知識點，扭過身來。

碰到稍微難一些的問題，各科老師都喜歡喊陳年。

陳年在桌下還扣著周烈的手。

周烈舔了下唇，也不怒了，幸災樂禍：「沒聽見？喊你回答問題。」

陳年深吸一口氣，這才甩開周烈，起來回答問題。

聲音低沉，口語流利。

陳麗萍滿意，就著他的回答繼續講下去。

周烈瞥他那遊刃有餘的模樣，眯了眯眼睛，心裡又開始不舒坦，找事。

身體往過一湊，隨意指了書上一個單詞：「這個怎麼讀，什麼意思？」

陳年抽回書：「滾。」

陳麗萍講一截，碰到一個難點，按照慣例，小組討論。

各組聚一塊兒討論起來。

陳麗萍也下來巡視，一組一組的指導。

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