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第102部分

副冷酷男的模樣:“希望你能繼續記住自己這份孝心,不要為了那個從未見過面空有虛名且已入土半截的男人忤逆了師父的苦心!”

“不勞你提醒!”蔡琰跟呂布拌著嘴拌著嘴,忽然發現她心裡對去河東跟衛仲道完婚的渴望已經消失的無影無蹤,都怪呂布動不動就把“死了一半”“入土半截”安在衛仲道頭上,搞得蔡琰心中對衛仲道的印象已經從原來道聽途說而來的丰神俊朗變成了骷髏死屍一般的男子。蔡琰跟隨父親流亡了大半個大漢疆域,見過太多餓死在路邊的流民,她便不由自主地把衛仲道的形象跟那些餓死鬼的形象模糊在一起。

呂布向蔡邕辭別,正要轉身離開蔡府,蔡琰悄悄跟了上來。

呂布轉頭白了她一眼:“師妹,你跟著我作甚?”表情嚴肅,眼神冰冷,似是在看著一個路人。

“師兄,你剛才那句詩‘清水出芙蓉,天然去雕飾’可有前後句,你能不能把整首詩都說給我聽?”蔡琰很不服氣,她覺得像這樣的詩句根本是其他人做出來的,很有可能是呂布之前那個主簿陳琳做出來的,她根本無法想像是呂布這個莽夫做出來的。

“這一句詩本就是我妙手偶得,並無上下句。”呂布難道能告訴蔡琰,這是太白兄讚賞友人的文章做得自然清新而寫出的詩句,整首詩有八十三句八百三十個字,那句詩的上下文為“覽君荊山作,江鮑堪動色。清水出芙蓉,天然去雕飾。逸興橫素襟,無時不招尋。朱門擁虎士,列戟何森森”嗎?

“好一個妙手偶得,這四個字道盡了詩賦創作之奧秘!”蔡琰撫掌讚歎道,繼而她神情黯然下來,一個被自己輕視的武夫,竟然寫出讓自己甘拜下風的詩句,還說出詩賦創作的精髓,真讓她這個自詡天資過人飽讀詩書文采驚豔的女詩人汗顏不已。

呂布臉上沒有半點得意之色,本來這妙手偶得之詞來自於另外一個他很崇拜的大詩人陸游的“文章本天成,妙手偶得之。”雖然使勁地把後世精彩的詩詞拿到現在發揚,但是呂布心裡清楚地知道自己這是在剽竊,一直會有人讚賞啊拍馬屁啊,但都不值得得意。

呂布喟然嘆道:“ 蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節。誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折?”吟誦完這首詩,呂布揮袖而去。

這首詩出自張九齡的《感遇?其一》,恰如其分地表現了呂布現在的心境。

“草木有本心,何求美人折?”蔡琰反覆吟誦著最後兩句,“花卉流香原為天性, 何求美人採擷揚名,呂布這首詩到底是什麼意思?是在諷刺我嗎?他剛才說的那句詩算是偶然,那這一首詩可是很應景,似乎是對我對他不屑一顧的態度的回應?”…;

蔡琰看著呂布遠去的背影,娥眉微皺,心緒煩悶,這個男人讓她越來越看不透了。

隨後的四天時間裡,呂布都待在軍營裡,操練兵士,原本的訓練他沒有做更大的調整,只是對體能訓練和實戰訓練做了一定的調整。

體能訓練上,呂布效仿後世岳飛的訓練方法,讓麾下將士在跑步、攀越障礙、跳躍壕溝、捉對廝殺、訓練廝殺技能等所有訓練中全部要披著盔甲拿著兵器,在跑步時甚至要背上輜重,基本上每個訓練都是模擬實戰狀態,讓每天的訓練都像是在實戰狀態一樣,等真正到了實戰,才會百戰不殆。

呂布之所以提出實戰訓練的理念,跟他當年高中時期應對高考時一樣做的一樣,高中時每一次大考、小考、測試甚至只是做作業,他都把它當成高考,認真地對待,到了高考考場上,他發揮得如魚得水,以優異的成績考上了一個全國知名的重點大學,只是在大學時期他迷惘了,頹廢了。

呂布還引入了淘汰制度,在模擬實戰對抗時,兩軍掄起沾了白灰的木棍或木刀對打,凡事身上沾了兩個白點