手裡拿到了小布娃娃又露出了可愛的笑臉。

這時，我問身邊的孩子們：“如果你摔倒了，你們的爸爸媽媽會怎麼做呢？”

孩子們一時無語。我接著說道：“你們的爸爸媽媽也許會把你們抱起來，或者把你們扶起來，是不是？”孩子們說：“是啊！那為什麼小洋娃娃的爸爸媽媽不把她抱起來呢？”我告訴他們說：“這就是兩國的教育方式不同，愛的方法不一樣。她們鼓勵孩子從小就養成自立、自信、自強、自己的事情自己做的習慣，不去依賴任何人。而中國的父母們呢，把對你們的愛全身心地投入。走路時，怕你們摔著、碰著，睡覺時怕你們嚇著、凍著，總而言之，你們一出生便在父母的手中呵護著長大。所以，你們的成長方式不同，做人處世的方法也就不同了。”

孩子們聽著我說的話似懂非懂地點了點頭。我想，也許他們一轉身就會把我說的話忘在這盤門景緻中了吧！

握緊你們的手！

孩子們在草坪上又安靜地坐了一會兒，但是，他們畢竟是孩子，又怎能耐得住寂寞呢？不知是誰，又提起來剛進景區時我答應過他們的事情，要上瑞光塔。我問他們不去的舉手，少數服從多數。結果要上塔的加上我一共是5人，最後我們以5：4獲勝。於是，我領著這些孩子直奔瑞光塔。到了之後，一問守門的阿姨才知道，這塔不是隨便進去的，要想進去必須留下六元錢。我回頭看了看這幾個孩子，他們用失望的眼神互相對望著。這時，一位跟車的導遊走了過來和那位看門的阿姨用方言談了一會兒，之後對我說：‘每個孩子三元，你就不用花錢了，一起進去吧。”我道過謝便和這幾個孩子興沖沖地向售票口走去。兩個孩子一張票，等到最後兩個女孩兒買票時，她倆對我說：“我們沒有帶錢怎麼辦啊？”我說：“沒關係，我給你們買。”給她倆買完票我們便一起走進了瑞光塔。

走進瑞光塔迎面看見的是一尊佛像，塔裡的光線很暗。我告訴孩子們上塔時不要心慌，膽子要大一些，要往上看，這樣你們就不怕了。聽我說完之後，原來說害怕的女孩子們也不怕了，跟著四個小男孩的後面，一級一級地向塔上爬去。到了第三層之後，孩子們還要往上爬，我說：“不行，不是說好就爬到第三層嗎？怎麼能說話不算數呢？”我說完之後，孩子們再也沒有要求往上爬。我站在三樓的環形走廊上，舉目遠眺，美景盡收眼底，我才發現，盤門景色真的很美。這時，我聽見一個女孩兒顫聲說道：“我不敢走，我害怕！”我聽後告訴他們不要靠近欄杆，互相握緊你們的手，背靠牆壁，隨著我慢慢地向前移動。之後，我問她們還怕嗎？她們高興地邊往遠處看邊說：“不怕啦！”

其實，使她們不害怕的原因不是我說的話，而是來自他們互相“牽手”的力量。　最好的txt下載網

善待苦難

“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，而對於庸人卻是一道萬丈深淵。”

——巴爾扎克

善待苦難

當苦難來時，達觀的人說：“挑戰自我的時候到了！”

自信的人說：“我又有一個新的希望！”

堅強的人說：“戰勝苦難就是戰勝自己！”

懦弱的人說：“不如死去的好！”

所以，那一個個從苦難中走出來或者依然在苦難中掙扎而無法掙脫苦難束縛的人就有了不同的人生道路。

我們每一個人都曾有過人生灰暗的時候，都曾感受過苦難給我們帶來的苦辣酸甜、悲樂愁歡，都曾歷經過苦難中的風雨人生。

偉人們所�