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“我叫楊薇薇,來自華夏,是留學生,你也是留學生嗎?韓國人?日本人?還是來自其他國家?”
換教室上課時,學生們可以自由的選擇座位位置,因此金賢泰邊上原本的白妞海麗,已經換成了五個亞裔同學其中之一的一個亞裔女孩。
由於這個時候還沒有開始上課,那個女孩在觀察了一下金賢泰後,終於按奈不住的開口和金賢泰搭起了訕。
喲,班級裡有一個華夏小留學生啊,金賢泰在聽了對方自我介紹後,頓時心裡生出一股親切感。
畢竟,對方也算是自己的‘同胞’了,所以有親切感是很正常的。
可金賢泰一想到自己被那個無良外星小學生,給偽造了這個時空的生活軌跡以及虛假歷史這個因素時,他只能無奈的用帶著濃郁華夏北方口吻的中文回應。
“應該是華夏‘銀’吧,俺也不確定,因為俺是孤兒院長大的孩紙,聽修女嬤嬤說過,當初俺是被丟棄在加州聖胡安修道院外的,身上除了一塊玉佩外,就再也沒有什麼可以證明的東西了。
至於俺為何說自己可能是華夏那嘎達的人,原因就在於俺的玉佩上,有一個華夏文字……”
“對不起,不知道你有這樣的身世。”,叫做楊薇薇的女孩小臉皺在了一起,做出可憐兮兮的模樣,雙手合十對金賢泰道歉了一番。
可隨後楊薇薇又按奈不住心頭的疑惑,顯得有些不好意思的繼續問了一句:“那個,為什麼你說的華語,帶有很濃郁的,我們華夏東北地方那邊口音啊”
的確,金賢泰故意不說普通話,而用這種‘大岔子味兒’的口音,確實很容易讓人產生這樣的疑惑來呢。
“俺當初在一家中餐館打工,華語是和一個大師傅學的,他說他來自東北那嘎達……”,金賢泰其實是故意說東北話的,主要就是逗一逗這位小留學生‘同胞’,所以他瞎話是張嘴就來。
第59章 生活實踐課
用充滿了濃郁黑土地味道的口音,和自己的這位‘小老鄉’聊了聊後,使得金賢泰很輕鬆的拉近了和楊薇薇的距離,同時金賢泰時不時的妙語連珠,逗的小姑娘‘哈哈’大笑。
當然了,他與楊薇薇聊天的時候,二人所用的都是華語,其他同學們都聽不懂,只能好奇的看過來且一頭霧水,只是看到二人聊的興高采烈。
小姑娘畢竟是還很單純,所以在和金賢泰聊天的時候,很輕易的就被金賢泰套出了自己的個人資訊,讓金賢泰瞭解了一下她個人的情況。
根據楊薇薇的說法,自己老爹在華夏那邊是個不大不小的縣官兒,母親也在縣裡有公職,自己能夠來到美國留學其中原因有些小小的複雜。
對此,金賢泰基本上已經有了一個初步的判斷。
對於楊薇薇的家世什麼的,金賢泰沒有什麼興趣,至於她怎麼能夠來到美國留學,並且進入公立高中,為此她父親和母親出了多大力這些,金賢泰統統不想去探究。
畢竟金賢泰覺得,自己探究這些東西沒有什麼用處。
“你這個人真有意思,一張嘴就是一口地道的東北話,我想即便是你去我們華夏找個人聊天,對方都不一定會知道你是美國人呢。”
楊薇薇這話倒是沒有錯,因為金賢泰那一口東北口音;實在是太地道了一些。
濃郁的東北‘大查子’味道,只要他張口就可以噴薄而出,讓你領略到什麼是東北‘銀’說話的方式。
而對此,楊薇薇倒是一點也不奇怪。
因為在華夏的確有這樣的情況,例如某老外在華夏待的時間長了,就能夠學會一口流利的當地語言。