比較接地氣,不是中文、文秘、英語之類的萬金油專業,就是會計、護理、計算機、土木之類好找工作的專業,畢竟教委對高校的畢業生就業率是有考核指標的,一旦亮紅牌,就會被限制招生。”
徐生洲知道,畢業生就業率一直是懸在民辦高校頭頂上的達摩克利斯之劍。
它迫使民辦高校在招生和專業設定時必須小心謹慎,不能隨心所欲就設個專業、一拍腦袋就決定招多少人。
因為你不僅要管殺,還要管埋!
不僅要管招生,還要管就業!
蘇山月接著說道:“也正是從提高就業率出發,很多民辦院校的專業設定比較簡陋粗糙,像計算機專業,高等數學會教的非常簡單,隨機過程、實變函式之類有難度的課全都不開,就學些java程式設計、python程式設計、資料結構與演算法、數字邏輯與數位電路、作業系統等實操性比較強的課程。”
看來蘇山月是做了功課的。
知道徐生洲本科是計算機專業,特意舉計算機為例。
所以徐生洲一聽就明白:“就是培訓這些學生當it民工唄!而且是當一輩子民工,幾乎沒有任何延展性或提升的可能。”
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蘇山月點點頭:“對!哪怕是升格為本科院校,它們也不過是高階點的職業技術培訓中心。”
徐生洲眉頭大皺:“我可不是為了辦個高階點的職業技術培訓中心,才接手這所學校的。如果是這樣,我還不如去京城師範大學老老實實當個教授!”
蘇山月道:“關於學校專業設定,勞主任是專門研究教育政策的,有些自己的看法。可以供你參考。”
勞新芳朝徐生洲微微欠身:“校長。”
自從上次洩露了梵高畫作的訊息,引來一堆麻煩之後,雖然學校沒有嚴厲處理她,她卻有些怕見徐生洲,唯恐秋後算賬。此後她在學校裡就有些邊緣化了。她之前具體負責與其他4所學校合併事宜,現在合併已經塵埃落定,她還沒有什麼去處。
徐生洲點點頭:“請講。”
勞新芳鼓起勇氣說道:“校長,各位同仁,在談我個人觀點之前,我想先說兩個資料。一個是2023年全國出生人口數,為902萬人,創下歷年新低。但根據專家觀點,這將是未來一二十年的峰值。另一個是2024年高考計劃招錄本科生數,為450萬人,創下歷年新高,其中近半數985高校宣佈小幅度擴招。為什麼我要說這兩個數字呢?就是想告訴大家一個殘酷的現實,在十多年以後,將不再是考生為讀本科而努力,而是眾多普通的本科院校為了招足生源、苟活下去而努力。”
徐生洲不禁坐直了身子。
勞新芳接著說道:“這不是危言聳聽,受少子化影響,棒國、呆灣都已經出現大學倒閉潮。連漂亮國也未能倖免,許多百年老校被迫關門,比如185年曆史的綠山學院、181年曆史的愛荷華衛斯理大學、174年曆史的麥克默裡學院、168年曆史的伯明翰南方學院……所以,我們現在設定專業,必須要考慮未來幾十年的生存問題。又或者說,我們怎樣設定專業,直接決定在未來幾十年的倒閉潮中能否生存下去。”
在座眾人都陷入沉思之中。
勞新芳又道:“當然,我們都很清楚,在市場化的大潮中,除了名氣、興趣等少數因素外,絕大多數人選擇大學,首先考慮的是畢業後的就業問題。秋風未動蟬先覺。時至今日,其實很多大學已經有意無意地開始了差異化求生,概括起來有三個取向,首先就是徐校長、蘇主任剛剛提到‘職教化’。這是很多民辦高校、地方普通院校的選擇,針對大多數普通家庭的普通孩子,智商平平,只想學個一技之長,在社會上有個謀生手段,於是把大學辦成高階點的職業技術培