解釋：“你做事認真負責，當紀律班長完全可以。”

“我不行。”司月月直截了當的拒絕。

“你不用先拒絕，可以再考慮考慮，在這一週內，我等你答案。”

司月月略作為難，她想了一陣後才開口，“紀律班長就是件吃力不討好的事情，尤其是在班主任對其不關心的情況下。”

“怎麼說？”劉洪波問。

司月月說：“陸野是紀律班長，他管理的紀律和陳律沒什麼兩樣，因為不服眾，換句話來說，班主任你給紀律班長的威嚴度不夠高。”

“所以我要怎麼做？”

“站在紀律班長後面，給他撐腰，在同學面前以你之口給予紀律班長管理的權利。”

司月月不指望劉洪波是真心求問，她現在在氣頭上，不選擇拐彎抹角再作偽裝，直說他管理班級不合格。

“如果紀律班長濫權呢？”

“你不是還有一位行政班長陳律嗎？他來糾正。”司月月直來直去。

“可以。”劉洪波答應了，十分爽快。

就在下一秒，司月月也爽快地答應了。

“你不是不願意當紀律班長嗎？”

司月月攤開牌明說：“我得罪了夏金夢，日後免不得要被穿小鞋，我成為紀律班長後，她敢這樣做，我們就互相傷害，劉老師，如果有人找我茬，後期我可能要多多的打擾到你。”

劉洪波讓司月月做紀律班長，不是空穴來風，他早有此打算，尤其是夏金夢提議紀律班長要讓一個有責任心，不怕得罪人，和班級裡大部分同學關係比較寡淡的人來做。

夏金夢的提議，使他更加堅定了這個想法。

這場“交易”算是互相利用，各取所需。

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