要說短髮，其實錢老頭帶領的牛尾寨幾個小孩，包括劉二旦，看熟悉了白守良的打扮之後，全都學了起來。

短頭髮冷起來好打理，熱起來涼快，聽說還能清除細菌減少疾病之類的。

年紀越小越能接受新事物，更何況是幾個有不少流浪經歷的小孩子，模仿厲害的人已經是他們不多的能力了。

錢老頭不習慣，沒有剪短頭髮，但也沒有限制其他人學白守良。

鄭新一家人，父母都是沒怎麼出過遠門的農民，從楚州搬到安豐州就已經是他們到過的最遠的地方。鄭家大哥發展最好，已經隱隱有點替代父親成為了家裡的管事人。

幾個年輕一輩，在黑牛城裡接觸的人多，工程隊、商業部和學校都能接觸比較多和上層頭領關係密切的人，對所謂的頭髮剪短沒有多少牴觸。

鄭家大哥和二哥年紀稍微大一點，在外面上工接觸形形色色的人，多少明白點低調和合群的重要性，對么弟的短髮打扮是不支援也不反對。作為家裡最高學歷的么弟，家裡人也不明白學校裡到底是個什麼章程，自然隨他心意去了。

沒有家裡人的反對，在學校里老師早就被告知，只要學生不違反底線原則，不妨礙他人，就不用多做限制。

學校裡的一切規則，都遵循著有限度的自由原則。

幾天下來，覺得受到尊重和鼓勵的鄭新，開始或多或少的遊說關係不錯的同學。

“也許剪短頭髮，換個這樣的髮型，就是黑牛城最正宗的潮流！”

受到鼓動，都是叛逆的年紀，幾個同樣因為來了黑牛城的原因，家境大為改觀的同學，也剪短了頭髮。

這一下，就如同捅了馬蜂窩。

不是所有人的家裡，都跟鄭家這樣不在乎這件事情。

特別是，其中一位同學的家裡，就是學校的夫子。

要說學校的老師是接觸最多白守良帶來的私貨的，比如簡體字和阿拉伯數字，比如重視運算和通順書寫，對作詩作詞做文章之類的要求一再降低。

就如同白守良給吳水生交代的那樣，黑牛城的學校需要完成培養的就是識字、書寫、通順表達和簡單運算能力，至於其他的，有好的苗子可以再重點培養，沒有也沒多少大不了的。

如此匠氣十足的安排，若是早年間，絕對是要被身為秀才的吳水生大罵一番的。

只是，經過了宋金兩國奔波，還有牛欄山裡困苦日子的老秀才，早就不是年輕時候意氣風發的樣子。

他知道白守良是對的。

黑牛城不需要多少秀才、詩人和文學大家，更需要的是會識字能寫會算的夥計、工頭、匠人、掌櫃、幫工等等。這些能力將成為普通百姓賴以生活的技能，是他們賺取生活物資的可靠本事。

寫詩和寫文章沒辦法給這麼多的百姓帶來吃飽肚子的糧食！

偶爾有些招募來的教員不理解這些，有些小話和埋怨，覺得如此教化完全是誤人子弟，一點都不符合讀書人的風骨。

可吳水生絕對堅持白守良的安排。

讀書人的風骨什麼的，一年出個幾個驚才絕豔的天才就夠了，普通百姓絕對沒辦法養出太多天才出來。

不如，讓普通人家的孩子多學會點賺錢的本領，這才是生存的本質。

吳水生作為黑牛城的元老，很多在這裡身居高位的頭領更是從小牛村出身的，對一些消極情緒進行了勸解，對歪曲黑牛城學校教學思路的人更是嚴厲警告、打壓甚至除名。

能來黑牛城學校的，沒幾個出名的文人，絕大多數都是落魄的私塾先生和落榜的讀書人之類，生活早就教會了他們所謂的個人理想都是無稽之談，更是煩惱之源。

也就是黑牛城仁厚的學校環境和日漸提