了半個晚上的柳隱硬是拉了起來分享他的喜悅。

忍無可忍的柳隱終於放棄了他“君子有所為有所不為”的準則，把自己在齊達身上受到的氣全部轉到沒有反抗能力的齊又身上去，強行搖醒睡得香噴噴的齊又，弄得小傢伙哇哇大哭，然後將之扔到齊達身上，“喏，一報還一報。”

齊達這才回到現實中來，一邊哄小傢伙，一邊指揮著柳隱生火淘米做飯——這個時候柳隱分外懷念齊達畢恭畢敬稱呼自己為“少東家”的日子，齊達順便反省了一下自己的行為，好像是有些太不穩重了，都六十多歲的人了啊！

然後是炒菜，鑑於柳隱不會炒菜還口味極刁的習性，齊達的廚藝最近大幅度提高，因為要在書院吃午飯，所以齊達稍微多炒了一些菜。

先給午飯裝盒，為了飯盒端出去有面子，齊達把炒菜裡大部分肉都裝進去了——柳隱鄙視的眼光絲毫不能阻止他的面子工程，然後放了一些空心菜——這種菜最大的好處就是割了一茬又一茬，所以齊達很喜歡。

吃過了早飯，因為米飯剩得有點少，為防萬一，齊達往飯籃子裡放了幾個蒸熟的苕，然後把飯籃子交給柳隱，自己背上書包，一手牽著齊又，就往書院出發了。拜年那天師母很是喜歡小傢伙，說了上學的時候可以把齊又帶到書院去，她樂意幫忙照顧。既然這樣，齊達自然不打算再去麻煩本來就很忙碌的根生夫婦了，而且書院的話午休的時候自己還可以照顧一下小傢伙。

到了書院，時間還早，齊達先去把小傢伙交給師母，然後就去書堂坐好，拿出書本翻到自己比較熟悉的章節開始大聲讀書；柳隱因為是第一次來，所以要先去拜見先生。在先生那得到免費給他的一套《四書》，及筆墨紙硯，被問了幾個問題，確認了他的讀書進度，然後就被放回到書堂與齊達一起放聲讀書，等待先生的到來。

上學的孩子斷斷續續的到來，然後加入早讀的隊伍，書堂裡讀書的聲音越來越大，當然其中也不乏偷偷講話打鬧吃東西等不和諧的聲音，但是，總體上聽起來還是挺精神的。

等到時間差不多了的時候，先生就腋下夾著本書手裡拿著戒尺出場了。到了上首的書桌前坐好，先生用戒尺敲敲桌子，然後，因為先生的出現而越發宏亮的讀書聲就立刻停下來。

然後先生開始授課，翻到《四書…論語》中的某一段，先生帶讀一遍，然後學生跟讀，之後學生自己朗讀，先生聽到不對的糾正，等大家讀熟了後先生講解意思，然後再讓大家齊讀一遍領略其中意味，然後開始講解下一段。

就這樣一直到中午，先生才放大家休息，一群平均年齡在十二歲左右的孩子在先生走後歡呼著衝出了書堂，三個一群五個一夥的按照平日裡的交遊狀況聚在一起，或者開啟飯盒開始吃午飯，或者一起去旁邊楊大伯家的點菜吃飯。

過去的齊達因為家貧卻又成績優秀的原因，一向是這書院裡窮孩子的頭，吃飯時幾個家裡比較窮的孩子就會湊在一起圍著齊達一起用飯。雖然齊達之前由於父親的喪事離開半年，但是這個傳統並沒有改變。先生一離開，俊俊二狗子等幾個家裡狀況比較差或者都是平西村的孩子就往齊達身邊湊了過來，準備待會兒一起找個角落用飯。

不過，還沒等他們走出書堂，張華就不甘不願的過來傳話了：先生請齊達和柳隱一起進去。

兩人收起書包裡的飯盒，然後隨著張華進了張家的內院。

張家雖然由於書院的原因，佔地面積比較大，但是張家本身自己住的地方還是比較窄的。過了書房，後面就是一個小小的花園——或者說是菜園更合適，因為裡面種的都是些青菜蘿蔔蔥蒜之類的，然後就是張家的正房廂房，以及廚房。

因為今天天氣還不錯的緣故，飯桌擺在了院子裡的菜園邊上，張先生一臉嚴肅的坐