利亞：澳大利亞在當時主要以農牧業和資源產業為經濟支柱，看到中國知青上山下鄉運動，對中國農村發展、農業生產模式等方面產生了興趣，思考能否借鑑中國在農業技術推廣、農村人力資源利用等方面的經驗來提升本國農牧業的效益，同時關注中國社會整體的發展變化，鑑於其與亞洲地區的地緣和經濟聯絡，調整與中國在貿易、文化等領域的合作方式，以更好地適應國際經濟格局的變化。

18. 加拿大：加拿大有著豐富的自然資源和相對寬鬆的社會環境，看到中國知青上山下鄉運動，從社會發展、青年成長等角度去分析這一模式的特點，思考對本國在促進青年深入瞭解本國資源產業、加強城鄉聯絡等方面有無借鑑價值，同時關注中國社會在這一運動後的經濟活力、社會穩定等方面的發展情況，期望在資源開發、環境保護等領域與中國開展合作交流，提升自身在國際合作中的地位和對全球資源配置的影響力。